从莫札特的五首奏鸣曲论古典时期四手联弹风格-远东科技大学.pdfVIP

遠東通識學報 第一期 2007 年 7月 頁 123~136 遠東科技大學 通識教育中心 從莫札特的五首奏鳴曲論古典時期四手聯彈風格 * 蘇稚蘋 摘 要 在鋼琴教學的過程中，老師們常利用四手聯彈來提高學生的學習興趣，因此 四手聯彈常被認為具教學價值或娛樂效果，而少在公開正式的演出場合出現，使 得大眾往往忽略了四手聯彈中許多兼具藝術價值的作品。但其實四手聯彈的歷史 悠久，除了娛樂與教學外，也具多重的角色與功能，本文則希望透過莫札特四手 聯彈作品的介紹，讓大眾對四手聯彈有一新的認識。 首先就四手聯彈的緣起談起：四手聯彈在音樂史上地位起起伏伏，在不同時 期的文化背景與社會需求下，也間接影響了作品的難易度與定位。而在眾多寫作 四手聯彈作品的音樂家中，莫札特在鋼琴音樂的地位與貢獻是無庸置疑的，就連 四手聯彈這樣的表演型態也是在莫札特時提升地位。因此本文將探討莫札特五首 四手聯彈奏鳴曲的創作背景與創作手法，也藉此瞭解古典時期四手聯彈作品的風 格。 關鍵字：四手聯彈、莫札特、鋼琴奏鳴曲 * 蘇稚蘋，遠東科技大學通識教育中心講師。 遠東通識學報 第一期 一、前言 根據歷史記載，最早的鋼琴二重奏作品是十七世紀初英國音樂家約翰巴爾 1 (John Bull)所作， 其中經歷了巴洛克時期作曲家，如庫普蘭（Francois Couperin, 1668-1733）及洛可可時期，如約翰．克里斯汀．巴哈（J. C. Bach, 1752-1832 ） 的發展，但這些作品並未引起重視。到了古典時期的莫札特，不僅豐富了四手聯 彈的創作內容，提升了四手聯彈的彈奏技巧，更將四手聯彈作公開正式的演出， 這也可算是四手聯彈第一次綻放出光芒。莫札特在九歲時就已經開始寫作四手聯 彈作品，並和姐姐開始公開表演。鋼琴四手聯彈在古典時期的興起，莫札特是功 不可沒的，儘管四手聯彈的曲目在莫札特之後的依段時間又不被重視，但他的五 首四手聯彈奏鳴曲的地位是值得我們去深入了解的。 在分析莫札特四手聯彈奏鳴曲前，我們需先瞭解四手聯彈的意義與發源：四 手聯彈是由兩人在同一台鋼琴上一起演奏，與雙鋼琴同屬鋼琴二重奏。二者的差 異點大致有：（一）表現上的差異性：雙鋼琴對演出者而言具有較多的自由及獨 立性，四手聯彈因為在同一樂器前，演出者需要更多的共鳴及相互作用，所以合 作默契則甚於個人的表現（二）技巧的要求：因演奏型態的目的不同，四手聯彈 往往備用做教學練習，因此相較之下，雙鋼琴比較傾向精湛的技巧（三）表演型 態的差異：四手聯彈與雙鋼琴雖同屬室內樂形式，但四手聯彈在室內樂的彈奏中 是較為簡便的，因此常將四手聯彈視成為迎合兒童或業餘人士創作的作品，而被 歸類屬於家庭式的小型表演模式。 四手聯彈的起起落落使得它在音樂史的角色蒙上層紗，大多數的人對它的概 念總是模糊的。雖然這樣的表演型態在 18 世紀後期鋼琴問世前，極少出現在公 開的表演場所，但早在十八世紀前就已有這樣的曲種出現。如文獻記載，最早在 一部鍵盤樂器前由二人合作演出的作品是十七世紀前葉，英國作曲家約翰．巴爾 所寫的三手聯彈作品《戰爭與停戰》（A Battle and no Battle ）。另外，二位大鍵琴 作曲家尼古拉．卡勒頓（Nicholas Carlton, 1572-1640 ）及湯姆斯．唐京（Thomas 2 Tompkins, --1630 ） 亦有此類作品，這兩位作曲家的作品皆為複音對位曲，充滿 裝飾奏、模仿與回音效果，這些作品至今仍有出版。這二位作曲家的作品有著迷 人的音樂內容，實際的音樂價值重於歷史意義，也是他們唯一的作品。配合當時 1 The Grove Dictionary of Music and Musician (2001) s.v. “Piano Duet” by Frank Dawes. 2 尼古拉．卡勒頓（Nicholas Carlton ）與湯姆斯．唐京（Thomas Tomp