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园林学院 园林专业人才培养方案 （专业代码：090401，新2012-090502） 培养目标 本专业培养具有园林植物培育与管护、园林植物应用及园林设计方面的知识和技能，创新精神及实践动手能力较强，能在城市建设、园林及相关部门、教学、科研院所和相关企业从事设计、施工、管理、教学及科研工作的应用研究型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习植物生态学、园林树木学、园林花卉学、植物景观设计、园林苗圃、园林植物遗传育种学、园林设计、园林工程、园林建筑等方面的基本理论和技能，接受绘画及表现技法、园林植物栽培繁育、园林规划设计、园林施工组织与管理等方面的基本训练,使学生具有相关的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 具备扎实的数学、植物学、植物生理学、植物生态学等基本理论知识；掌握园林植物培育、养护管理的知识与技能及各类植物景观设计、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计的理论与方法。 1．具备扎实的数学、植物学、植物生理学、植物生态学等基本理论知识；掌握园林植物培育、养护管理的知识与技能及各类植物景观设计、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计的理论与方法。 2．具有一定的绘画、电脑效果图制作等景观的相关表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力； 3．了解国内外园林领域的理论前沿、应用现状及发展动态；熟悉我国园林规划设计相关的政策和法规； 4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、主干课程 植物生态学、园林树木学、园林花卉学、园林苗圃、园林植物栽培与养护学、园林植物遗传育种学、植物景观设计、园林设计、园林工程、园林建筑设计基础、城市绿地系统规划。 四、主要实践性教学环节 课程实习、综合实习、园林施工实习、园林设计实践、课程设计、毕业设计（论文）。 五、主要专业实验 园林树木学、园林花卉学、园林苗圃、园林植物遗传育种学、园林工程、园林设计、园林建筑等。 六、学制 四年。 七、授予学位 农学学士。 八、准予毕业的总学分 187.5 学分，其中必修课 99 学分，选修课 36 学分（其中专业选修课最低 25 学分，公共选修课最低6学分），实践教学 52.5 学分。 园林专业课程拓扑图 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 通识教育 学科基础课 及 专业课程 园林专业学历表　 周 次 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一 Φ ☆ ☆ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 二 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ 〇 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 三 □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 四 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ 〇 〇 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 五 □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 六 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 七 〇 〇 〇 〇 △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 八 ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Φ 注：　□理论与实验教学 ︰考试 〇实习 ◇生产实习 　　　　 ⊙课程设计（论文） △机动 ×毕业实习 ≡毕业设计（论文） ☆军训 ‖假期 Φ入学教育、毕业教育 园林专业教学时间分配表 学　　期 理论与实验教学 考　　试 军 训 毕业教育 入学教育 课程设计（论文） 教学实习 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 机　　动 假　　期 合　　计 一 14 1 2 1 1 7 26 二 17 1 2 1 5 26 三 16 1 1 1 7 26 四 16 1 3 1 5 26 五 16 1 1 1 7