《苍蝇》课堂实录.PDFVIP

《苍蝇》课堂实录 郭初阳 师：我们先说一下上课的规则，我们有两个话筒，一个话筒在郭老师这里， 一个话筒在李小白同学这里，李小白发言完之后到最后再轮上来，如果讨论的时 候小组要发言，你有话要说，老师就把话筒递给你。今天上课的主题叫什么？ 生：苍蝇。 师：我们一起来看一首诗，一起来朗读一下，《苍蝇》小林一茶，开始。 生：《苍蝇》小林一茶。“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 师：默读一遍，记住它。我们一起来背诵一遍，开始！ 生：《苍蝇》小林一茶。“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 师：李小白背诵一遍，拿话筒。 生：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 师：后面。 生：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 师：第三位同学，请你背诵一遍。 生：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 师：有一个好有力度的词，告诉我是什么？ 生：搓。 师：下面一个你觉得是什么？ 生：打。 师：后面的同学，人们为什么要打苍蝇？ 生：因为苍蝇很脏。 师：这是非常经典的答案哦，还有吗？ 生：因为苍蝇老是乱叫，非常扰乱我们的生活。 师：还有别的理由吗？你要去打一只苍蝇。 生：苍蝇老传染病菌，还偷吃人们的东西，闻着香味就飞过来了。 师：刚才有一个同学说还有一个动词也很有力度，在诗中出现了两次，是什 么？ 生：搓。 师：什么叫搓啊？我们在什么时候会做搓这个动作？在什么情况下？ 生：洗澡的时候会搓搓身体。 师：那是搓搓身体，不要被别人看到哦，同桌有什么话要说？ 生：我们洗手的时候，打肥皂也要搓。 师：我们洗手的时候会搓一搓，为了我们的手…… 生：干净。 生：有时候我们冬天很冷，搓一搓就会暖和了。 师：好，这是非常有意思的一个诗歌，除了搓出现了两次，还有一个代词也 出现了两次，哪个字？他，对吗？大家注意到他字是怎么写的吗？ 生：人字旁。 师：我们知道，苍蝇是人吗？应该用哪个它？ 生：宝盖头的。 师：看来小林一茶选择词语的时候是很有一番深意藏在诗句里面的，其实这 首诗隐藏了很多话没有说。各位，我想请同学来朗读这首诗，并且给它加一句话 把它里面没有说的意思表达出来，好吗？ 生：不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。 师：还有一句？ 生：苍蝇也是动物。 师：请坐，还不错，苍蝇也是动物，我知道你说什么。继续，再来听一个版 本。朗读这四句。 生：不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。 师：还有一句。不太容易想哦，请坐，谁来？你来。 生：苍蝇也是一条小生命呐。 师：生命这个词英语怎么说的？我们刚上了一节英语课，有人知道吗？叫什 么？ 生：life。 师：非常好，请坐。郭老师是语文老师，但是还是要把这个词写在黑板上 苍蝇也是一条生命，对不对？还有不同的答案吗？再来读一遍。 生：不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。也许我们能够成为朋友。 师：你打不打算养一只苍蝇当宠物？ 生：这倒不用了。 （众笑） 师：请坐，好的。这是一首很有意思的诗，这首诗非常短，很好玩儿。接下 来郭老师想跟大家一起探讨一下更长的一首诗歌，也叫《苍蝇》，这个诗人的名 字叫什么？穆旦，是不是？其实他跟写武侠小说的人是兄弟，也很有名的，叫什 么名字？金庸（查良镛）。你看，金庸的名字从哪里来有没有发现？金庸，发现 了吗？它把最后一个字给—— 生：拆了。 师：非常好，有没有发现穆旦（查良铮）的名字从哪里来？ 生：把木和旦分开了。 师：大家发现非常有名的诗人的名字是来自他的姓，一个是木，一个是旦， 但是木头的木看起来不太美观，所以用了穆桂英的穆。下面我们一起来朗读，郭 老师念一句，同学们念一句。“苍蝇呵，小小的苍蝇。” 生：“在阳光下飞来飞去。” 师：“谁知道一日三餐。” 生：“你是怎样的寻觅？” 师：“谁知道你在哪儿。” 生：“躲避昨夜的风雨？” 师：“世界是永远新鲜。” 生：“