幼儿教师管理风格及其在亲子活动中的表征-陕西学前师范学院学报.pdfVIP

幼儿教师管理风格及其在亲子活动中的表征-陕西学前师范学院学报.pdf

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幼儿教师管理风格及其在亲子活动中的表征-陕西学前师范学院学报

年 月 陕西学前师范学院学报 第 卷 第 期 学前教师专业发展 幼儿教师管理风格及其在亲子活动中的表征 梁玉华 运城幼儿师范高等专科学校山西运城 摘 要本研究用测试和参与式观察的方法描述和解析了 名幼儿教师管理风格在亲子活动中的表现特征通过统计推断 和质性分析一致发现 样本园教师整体管理风格表现为合作 鼓动型 符合职业岗位的理想风格需求 教师管理风格在班 别方面有明显差异 而在岗位分工上差异不显著 样本园教师管理风格在班级活动中的真实境况是鼓动为主 合作为本 适当 控制建议幼儿教师的管理风格应多样化适合幼儿班级的年龄特征灵活搭配控制是幼儿管理工作必要的内容要重视对 幼儿教师控制策略及意识的培养 完善其基本管理素养 关键词 管理风格 幼儿教师 亲子活动 中图分类号 文献标识码 文章编号 获取

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