台北立木栅国民中学102学年第一学期社会领域历史科九年级.docVIP

臺北市立木柵國民中學 102 學年度第一學期 社會領域歷史科九年級課程計畫表 課程基本資料 授課教師 張育華 任教年級 八年級 任教科目 社會領域歷史科 使用版本 翰林版 授課節數 每週１節 段考次數 ３次 評量方式 (1)課堂表現（20%）：上課學習、應答態度表現。 (2)紙筆測驗（10%）：章節測驗、考前複習測驗成績。 (3)習作筆記（40%）：習作撰寫與上課筆記表現。 (4)影片心得（20%）：歷史影片欣賞及心得撰寫。 教學工具 課本、習作、中國地圖、教學影片、簡報等。 授課章節對應能力指標 第一章 晚清的變局 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 第二章 清末的改革 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互 動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 第三章 清朝的覆亡 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 第四章 民初政局與社會變遷 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 第五章 國民政府的統治 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 第六章 中華人民共和國的建立與發展 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程。 2-4-4 瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。 2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的不同，所做的歷史解釋的多元性。 2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果關係。 授課章節對應教學目標 第一章 晚清的變局 了解鴉片戰前中英通商情形。 認識鴉片戰爭。 認識英法聯軍。 了解俄國的侵略。 認識太平天國。 認識太平天國各項制度。 第二章 清末的改革 認識自強運動。 認識甲午戰爭。 認識瓜分風潮。 了解門戶開放政策。 認識戊戌變法。 第三章 清朝的覆亡 認識義和團。 認識八國聯軍。 了解庚子後新政內容。 認識立憲運動。 認識革命運動。 第四章 民初政局與社會變遷 了解清末民初社會。 認識新文化運動。 認識五四運動。 認識「聯俄容共」政策。 了解國民革命軍北伐過程。 第五章 國民政府的統治 認識洪憲帝制。 了解民初軍閥割據情形。 認識南北分裂。 認識十年建設內容。 了解西安事變。 認識中日八年抗戰。 認識國共內戰。 第六章 中華人民共和國的建立與發展 1.認識中華人民共和國。 2.了解三面紅旗運動。 3.認識文化大革命。 4.了解中國改革開放情形。 授課時程與教學進度表 週次 授課單元 分段內容／備註 備註 1 第一章 晚清的變局 1.上學期三次段考檢討及課程介紹 1/21正式上課 2 2.鴉片戰爭 2/18-23春節放假 3 3.英法聯軍 2/27和平紀念日補假 4 4.太平天國 3/6學校日 5 第二章 清末的改革 自強運動 6 甲午戰爭 7 瓜分危機與門戶開放政策 8 4.戊戌變法 3/31-4/1第一次段考4/3兒童節補假 9 第三章 清朝的覆亡 1.義和團與八國聯軍 4/6清明節補假 10 2.庚子後新政與立憲運動 11 3.革命運動與武昌起義 12 第四章 民初政局與社會變遷 袁世凱與洪憲帝制 13 軍閥割劇與南北分裂 14 新文化運動與五四運動 5/13-14第二次段考 15 第五章 國民政府的統治 北伐統一與訓政時期十年建設 16 十年建設期間內憂外患與西安事變 17 八年抗戰 18 第六章 中華人民共和國的建立與發展 國共內戰與兩岸分治 19 大躍進與文化大革命 6/19端午節補假 20 改革開放後的發展 6/26第三次段考 21 6/29第三