2012016学年浙江温州苍南七年级上期末思想品德试卷.docVIP

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2012016学年浙江温州苍南七年级上期末思想品德试卷

2015-2016学年浙江省温州市苍南县七年级(上)期末思想品德试卷   一、单项选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分) 1.从小学升入初中后,我们面对了许多“新变化”,最能准确地反映这些“新变化”的说法是(  ) A.走进新校园,师生关系变得不同 B.换了新环境,学习变得轻松自由 C.面对新压力,已经变得不再依赖 D.面对新变化,自主意识不断增强 2.“既然不能驾驭外界,我就驾驭自己;如果外界不适应我,那么我就去适应他们”.为尽快融入新集体、结交新伙伴,我们应当做到(  ) ①完善自我,适应新环境 ②主动有为,积极参与集体活动 ③保持独立,摆脱外在约束 ④友善结交,懂得随大流人云亦云。 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3.《奔跑吧,兄弟》在电视台热播后,在初中生中引起很大反响。面对偶像们,我们正确的态度是(  ) A.模仿偶像,全面学习偶像的一切 B.追求时尚,更加注重形象的打造 C.学习优点,善于汲取其团队精神 D.学习表演,努力成为明星级人物 4.青春是流动的小溪,是盛开的花朵。度过这美好的青春时光,我们青少年应该(  ) ①积极创新,敢于对自己的行为负责 ②青春有为,完善自我焕发精彩 ③享受青春,自由自在快乐至上 ④身体力行,践行青春勇于挑战。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.青春期孩子的抵触情绪很大,常有许多心理矛盾,总急于摆脱父母的管束,与父母之间时常隔着一堵“心墙”.要拆除这堵“墙”,我们正确的做法是(  ) ①加强沟通,理解尊重父母 ②心平气和,冷静处理矛盾 ③换位思考,善于求同存异 ④依赖父母,事事顺从父母。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明(  ) A.学生应当多理解老师 B.老师必须全身心关爱学生 C.师生之间要相互理解,增进情谊 D.学生应当主动与老师沟通交流 7.当今社会是网络信息时代,微信、QQ等无处不在,它正悄无声息中改变着我们的生活,我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明(  ) A.网聊可以实现我们一切交友的愿望 B.网络交友将成为现代社会的交友主流 C.网络世界充斥着不可预知的风险 D.网络让我们的生活变得更加高效便捷 8.学习方法千百种,学习有法,贵在得法。真正的善学者,往往假人之长以补其短。这充分说明(  ) A.勤奋苦读是学习成功最重要的前提 B.要尝试多种多样的学习方法才能成功 C.学习最重要的是模仿成功者的方法 D.善于借鉴,找到适合自己的学习方法 9.黑暗中,石头愤愤不平对钻石说:“你凭什么被视为珍宝”.钻石回答:“我和你一样不会发光,但我懂得如何对待别人的光芒”.此时,天边露出星光,石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示(  ) ①要善于正确认识自我 ②要挑战强者勇于竞争 ③学他人之长,为我所用 ④要正确对待与欣赏别人。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.如图漫画启示我们在学习中要(  ) A.集中注意力,提高学习效率 B.课后作业效率第一,质量第二 C.做好学习计划,科学安排时间 D.作业写得越慢,准确率就越高   二、非选择题(本题有3小题,共30分) 11.初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价: 阅读上述材料,回答问题。 (1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径? (2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么? (3)小伟要怎样正确对待老师的评价? 12.升入初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她排除烦恼,和她分享快乐吧! {青春的乐章}小丽日记一:学校2016年的元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出,我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。 {青春的彷徨}小丽日记二:今天节目开始最后一次彩排,我感到前所未有的紧张。别班同学的节目实在太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱破了音,我真害怕自己不能坚持到最后…… {青春的泪水}小丽日记三:噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次的唱破了音,之后竟然要命的忘词了!我辜负了同学老师的期望,我给班级丢脸了。泪水你尽情的流吧,洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落再也不见人了。 (1)在日记中,小丽先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有哪种特性? (2)请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法? (3)作为的小丽的同龄人,请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。 13.一滴水能折射出太阳的光辉,一件小事能折射出城市的文明

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