上海第六师范附属小学2012学年教师个人专业发展计划-六师附小.docVIP

上海市第六师范附属小学2014学年度教师个人专业发展计划 姓名 贾文臻 一、专业发展状况的自我分析 优势与不足： 优势： 不足 二、专业发展目标 1、师德： 我热爱教育事业、热爱学生，我能够做到爱岗敬业，以我所能，尽我所职，团结协作，积极进取，勇于创新。 我会朝着这个方向继续努力，争取做得更好。 2、读书： 1)、认真研读，并组织教研组老师开展读书沙龙活动，共同交流读书体会。 2)、认真阅读有关书籍，刊物，并与老师交流读书心得。 3）、学习现代教学的专业知识。 4）、学习多媒体制作技术，为学校资源库建设研究努力。 5）积极参加学校各种相关的学习， 指导。 教育教学： 教育：教学：1、阅读1-2本有关教育的书籍，写一份读书心得。 2、聆听心理健康教育讲座两次。 3、向身边优秀教师学习。 4、参加志愿者活动。 5、参加健身健心活动。 6、聆听教育信息化相关理论讲座两次。 7、积极参加教研活动等工作。 特色任务： 1、教学公开实践课，包括常态课、调研课、互观课和考核课，并做好相应的案例分析和教学反思。 2、参加区教研活动的外出听课，并做好听课笔记。 3、积极参加学校的探究性课程项目组活动。 四、阶段评价 1、2014学年度教师个人专业发展计划制定评价 简评：优势与不足分析清楚，目标明确，任务具体，希望能执行到位。 优 良（ √ ） 合 格（ ） 不合格（ ） 评价人： 朱华 2、期中阶段教师个人专业发展任务完成情况评价 简评： 优 良（ ） 合 格（ ） 不合格（ ） 评价人： 3、2014学年度教师个人专业发展任务完成情况评价 简评： 优 良（ ） 合 格（ ） 不合格（ ） 评价人： 六师附小2014学年度第一学期教师继续教育任务要求自评 √ 对象 内容 任务 要求及时间 负责部门 自评 教学人员 师德修养 学习相关文件精神，写一份学习心得 2014学年度 支部、工会 已完成(√） 未完成（ ） 阅读两本有关教育的书籍，写两份读书心得 2014年11月 2015年5月 支部、工会 已完成（√） 未完成（ ） 聆听心理健康教育讲座或参与相关活动（出勤率） 一学期一次 人力资源部 已完成（√） 未完成（ ） 向身边优秀教师学习（第一学期参加见习教师演讲比赛，第二学期参加“讲述师德小故事”活动）（出勤率） 一学期一次 支部、工会 人力资源部 已完成(√） 未完成（ ） 参加两次志愿者活动（出勤率） 2014年9、10月；2015年3、4月 支部 已完成（√） 未完成（ ） 参加健身健心活动（出勤率） 两个月一次 工会 已完成（√） 未完成（ ） 教学实践 完成2014学年度教师个人专业发展计划 2014年9月 人力资源部 已完成（√） 未完成（ ） 深入研读理解学科课程标准、课程目标 2014学年度 课程管理部 已完成（√） 未完成（ ） 观摩20节课，精评4节课 2014学年度 课程管理部 已完成（√） 未完成（ ） 一节互观课，撰写一篇案例及上传教学设计等相关资源包 2014学年度第一学期 课程管理部 已完成（√） 未完成（ ） 一节考核课，撰写一篇案例及上传教学设计等相关资源包 2014学年度第二学期 课程管理部 已完成（√） 未完成（ ） 教学研究 完成2014年度教师研修手册填写 2014学年度 人力资源部 已完成（√） 未完成（ ） 参加各级教研活动，主动承担有关任务 校内每周一次、校外根据安排 课程管理部 已完成（√） 未完成（ ） 积极承担课题项目研究，参加各级各类案例、经验总结、论文等评比 一学年一篇 发展研究部 已完成（√） 未完成（ ） 信息技术 聆听教育信息化相关理论讲座两次 一学期一次 信息管理部 已完成（√） 未完成（ ） 参加数字化评价等教育技术培训，并积极运用 按需要不定期 信息管理部 已完成（√） 未完成（ ） 中层及以上干部 干部素养 学习教育政策法规、教育管理基本理论和学校管理实务知识，写一份心得体会 2014年9月-12月 校务办 已完成（