人教版七年级生物上册精要知识点总结.docVIP

七年级生物上册知识点总结 ●生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 ●生物学研究的基本方法 1．生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、实验等方法。 观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 调查法：①首先明确调查目的和调查对象②制定调查方案，选取样本③调查中如实记录④对结果进行整理和分析 2．实验法是生物研究的主要方法。一般步骤： （1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设（4）设计实验方案；（5）实施实验并录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。 ●生物的特征 生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。 （1）需要营养（建构自身，和维持生命活动）---包括：▲植物—①根尖成熟区吸收水分，无机盐②植物种子萌发需要消耗子叶或胚乳中的养料③植株的生长表现为细胞数量的增多和细胞体积的增大，需要不断地补充水、无机盐（无机物）和有机物，④含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，防止落蕾现象发生，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯．种植蔬菜时要根据人类的需要为蔬菜施肥：白菜等青菜为人类提供叶，种植时应多施含氮的无机盐；番茄为人类提供果实，应多施含磷的无机盐；马铃薯为人类提供的块茎富含淀粉，应多施含钾的无机盐；人们需要芹菜的茎，因此种植时应多施含钾的无机盐．缺少硼，植物只开花不结果⑤在农业生产中施肥时，应该以施用农家肥为主，配合施用见效快的化肥。⑥植物通过叶绿体（能量转换器）进行光合作用，合成自身的营养物质，属自养型。 ▲动物---①动物的捕食行为，以植物或其它动物为食，属异养型②人体需要糖类、脂质、蛋白质等有机物提供能量，医生给危重病人注射葡萄糖溶液，就是给病人提供生命所需的能量。人在剧烈运动时，所需要的大量的能量直接来源于线粒体中分解有机物的能量。 ▲细胞的生活需要物质和能量，细胞中的有机物核酸、糖类、脂质、蛋白质。50毫升的蔗糖水和50毫升的水混合后，体积要小于100毫升 （2）应激性（对外界刺激作出反应）---生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如向日葵的花盘随着太阳转动（植物的向光性）；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；草履虫（体内食物泡大小不等，多个）躲避盐水；羚羊等动物遇敌害逃跑，惊弓之鸟；望梅止渴；杯弓蛇影；地震时人们惊慌万分；给作物播放音乐，可以提高产量；牵牛花清晨开放，傍晚关闭 （3）能进行呼吸---①植物细胞的呼吸作用，吸收氧气，释放出二氧化碳（通过气孔完成）②高等动物和人，呼吸时吸入氧气，呼出二氧化碳，鲸要时常浮出水面进行换气③动物细胞的呼吸作用 （4）排出废物（新陈代谢）---将废物排出到环境中的不断更新的过程。①人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外②植物落叶带走废物，植物落叶是适应性③植物通过气孔排出二氧化碳和多余的水 （5）生长---生物体从小长大，植物的种子萌发成幼苗，幼苗长成植株，还有高等动物和人，从小长到大都是生长，生物的生长由细胞的生长、分裂、分化决定。 ●细胞生长：细胞通过细胞膜吸收营养物质，转变成组成自身的物质，体积由小变大，即细胞的生长。①植物细胞在生长过程中最明显的变化是液泡②细胞不能无限长大的原因是细胞体积增大，表面积与体积之比变小，细胞表面的吸收能力不能满足细胞的需求 ●细胞分裂：细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖（草履虫），多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体质正常生命活动。 ▲动物细胞：细胞核分裂---→ 细胞膜凹陷---→2个新细胞 ▲植物细胞：细胞核分裂---→细胞质分裂---→中央形成新的细胞膜细胞壁---→2个新细胞 ▲在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。◎体细胞中含有12对染色体，细胞分化后形成的细胞中，染色体数目是12对、24条 ●细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新细胞。只有一小部分细胞保持着分裂能力（分生区细胞），其余细胞进行分化。形成组织-由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群，叫做组织。