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附件2： 山东省县级人民政府推进义务教育均衡发展 工作情况县自评和市复评汇总表 报送单位平阴县(盖章) 市(盖章) 单位主要负责人（县签字） （市签字） 山东省人民政府教育的督导室制 说 明 一、根据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号）、《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》教督〔2012〕3号 A1入学机会 （20分） B1-C1. 县级政府制定出台相关文件，将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，明确相关部门职责，制定具体措施并认真落实，计2分；措施不落实，计1分；否则，计0分。 2 县出台的保障进城务工人员随迁子女就学相关文件（文件名称、文号、主要内容等）： 《县委县政府关于印发平阴县中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）的通知》（平发〔2011〕12号）、《县政府转发县教育体育局中小学招生意见的通知》（2011-2013年）文件。 县出台的保障进城务工人员随迁子女就学的具体措施和落实情况：平政办发[2013]6号确定实验学校等4处学校为外来务工就业人员随迁子女就学定点学校。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 2 2 B1-C2.县级政府对进城务工人员随迁子女就学所需经费予以保障，在安排公用经费、学生资助等方面享受与本地学生同等待遇，无违规收费行为，计3分；否则，计0分。 3 县级政府对进城务工人员随迁子女就学所需经费保障情况：（平发〔2011〕12号）中规定切实保障外来务工人员子女平等接受义务教育。 进城务工人员随迁子女享受与本地学生同等待遇情况：进城务工人员随迁子女享受与本地学生同等待遇。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 3 3 指标 评估细则 分值 县自评纪要 市复评纪要 县自评 得分 市复评 得分 省评估得分 A1入学机会 （20分） B2-C3.县、乡两级政府、乡两级政府、乡两级政府 B2-C4.相关部门、社会团体等社会各界积极开展留守儿童关爱活动，计2分；否则，计0分。 2 相关部门、社会团体等社会各界开展留守儿童关爱活动情况：县关工委、老干局、教体局、县妇联、团县委等部门开展丰富多彩的活动关爱留守儿童。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 2 2 B3-C5. 视力、听力、智力三类残疾儿童入学率残疾儿童入学率 指标 评估细则 分值 县自评纪要 市复评纪要 县自评 得分 市复评 得分 省评估得分 A1入学机会 （20分） B4-C6.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例达60%，计5分。每高一个百分点，加1分，最多加2分；否则，该比例每低一个百分点，扣1分，扣完5分止。 7 优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例是85.6%，比60%的要求高25.6%。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 7 7 A2保障机制 （25分） B5-C7.明确乡镇政府和相关职能部门促进义务教育均衡发展的责任，把县域义务教育均衡发展作为考核乡镇政府及其主要负责人的重要内容，计1分。否则，计0分。 1 乡镇政府和相关职能部门促进义务教育均衡发展责任情况综述：成立领导小组，建立健全农村教育工作目标责任制。 把县域义务教育均衡发展作为考核乡镇政府及其主要负责人的重要内容的情况综述（包括文件名称、文号、主要内容等） 平发［2011］13号文件将督导评估结果作为考核领导干部政绩的重要内容，并依据考核结果进行奖惩。确保教育的均衡发展。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 1 1 B5-C8.县级政府建立和落实促进义务教育均衡发展的监督问责机制，计1分。否则，计0分。 1 县级政府建立和落实促进义务教育均衡发展的监督问责机制情况（包括文件名称、文号、主要内容等）：平发［2011］13号文件规定将督导评估结果作为考核领导干部政绩的重要内容。 发现的主要问题：无 发现的主要问题：无 1 1 指标 评估细则 分值 县自评纪要 市复评纪要 县自评 得分 市复评 得分 省评估得分 A2保障机制 （25分） B6-C9.近三年教育经费做到“三个增长”分“三个增长”“三个增长” B7-C10.按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》 B8-C11.近三年预算内教育经费支出（含教育费附加）占财政总支出的比例达到规定要求，计3分；否则，每有一个年度达不到扣1分；比上年有所提高，计2分。否则，每有一个年度下降扣0.7分，扣完2分止。 5 年度 比例 比上年增长% 2010年 23.23 -- 2011年 22.76 -0.47 2012年 24.39 1.6