八年级物理寒假班1-7讲.docVIP

第一讲 力 力的描述 知识要点： 1、力的定义：力是 对 的作用。 2、力的作用是相互的： 物质性：力不能离开物体而单独存在，至少有 个物体。有力的存在，必有 受力物体与施力物体，力不可能离开物体而单独存在。 相互性：一个物体施力的同时，它也受到另一个物体对它的力的作用，因此，一 个施力物体 又是受力物体。 3、力的作用效果： （1）运动状态改变是指： 、 改变。 （2）形变是指： 、 、 等。 （3）力的作用效果：改变物体的 。 改变物体的 。 4、单位： ,简称 ，符号 。 常识：托起两个鸡蛋静止时用的力约为 ；一个中学生受到的重力约为 。 5、影响力的作用效果： （1）影响力的作用效果： 。 （2）力的三要素：⑴力的 ；⑵力的 ；⑶力的 。 6、力的图示： （1）用 把力的三要素都表示出来的做法叫力的图示. （1）作法：沿 画一条线段，线段的长短表示 ，在线段的末端画个箭头 表示 ，用线段的起点或终点表示 ，为精确表示力的大小，还要在图上附上标度，指出某一长度表示多少牛的力. 7、力的示意图：画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。 8、力的图示和力的示意图的区别是： 。 典型例题： 考点一: 力的概念 【例1】下列关于力的理解，正确的是（ ） A.只有一个物体就能产生力的作用； B.两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体； C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用； D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用。 【变式1-1】关于力，下列叙述正确的是（　　） 一个物体也能产生力的作用B．物体间只有直接接触，才有力的作用 C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 D．物体间力的作用是相互的下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　） 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向【变式2-3】为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻 璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图1所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。 要求：只利用图1所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。 考点三: 力的特性 【例3】端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行赛龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟 【变式3-1】游泳运动员向后划水，运动员就向前运动，下列说法正确的是（ ） A.运动员是施力物体，不是受力物体B.运动员是施力物体，同时也是受力物体； C.水是受力物体，不是施力物体； D.水是施力物体，不是受力物体。 考点四: 力的三要素 【例4】如图2所示，F1=F3=F4F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变。 ⑴能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是__________图和__________图； ⑵能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_________ 图和__________图； ⑶能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________图和__________图。 考点五: