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探究一：启蒙运动的含义是什么？ 1、背景 1．经济基础：17、18世纪西欧资本主义的进一步发展。新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。 2．阶级基础：资产阶级的壮大的力量日益壮大。要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 3.政治基础：英法等中央集权民族国家形成，封建专制阻碍了资本主义的发展 4．思想武器：自然科学的突飞猛进的产生和发展，为人们的思考和判断提供了新的思想武器。 5．思想基础：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，为启蒙运动奠定了思想基础。 2、思想核心：理性主义 启蒙运动的发展进程 （一）兴起 理性。天赋人权说，人民主权说，社会契约论，三权分立学说。 (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥压的人权所排挤。” ——恩格斯 阅读材料，概括启蒙运动兴起的背景。 14世纪以来，西方历史发生了巨大变化，新航路开辟以后，资本主义工商业在欧洲迅速发展，资产阶级经济实力大大增强，要求冲破封建专制制度的政治封锁，他们希望有更宽松更自由的社会环境，要求改变与他们拥有的社会财富不相称的政治地位。而文艺复兴和宗教改革深入发展，冲破 了神权主义和蒙昧主义的禁锢，自然科学的发展更是增强了人们依靠自身力量实现文明和幸福的信心，而这一切都为启蒙运动的兴起创造了条件。 * 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克… 第3、4课 专题六 西方人文精神的起源与发展 启蒙运动 人文精神的发展与成熟--- 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德 学习指导：请同学们阅读课本109页的3个自然段，概括启蒙运动的含义。 1.时间、范围： 2.思想武器： 3.斗争矛头： 4.追求目标: 5.性质： 是发生在17、18世纪欧洲的一场以理性主义为武器，反对封建主义和教权主义，追求自由、平等、民主、科学的思想解放运动，从而为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。 阅读材料 材料一? 17—18世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量壮大。但是封建制度严重阻碍着资本主义发展；同时自然科学的发展使得人们认识到人类是可以征服自然的，于是反对封建专制和反对教权主义的斗争成为了时代的要求，一场思想上的资产阶级启蒙运动首先在英国兴起。 ——《人教版必修三教师用书》 材料二? 17、18世纪自然科学的发展也为资产阶级批判封建主义提供了锐利的思想理论武器。培根提出的实验方法、逻辑推理的归纳法，笛卡尔提出的演绎法等理性主义思想，都成为粉碎中世纪经院哲学的有力武器。此外，英国科学家牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，提出了力学三定律和万有引力定律。它使人们认识到，宇宙的发展是有规律可循的，只要人们坚持理性的原则，就可以认识这些自然规律。人们在认识自然规律的进程中不需要上帝，只需要理性。自然科学上的发现，使当时的资产阶级思想家们坚信，人类社会也有支配其发展进步的永恒法则；人们只要像自然科学那样运用理性主义的方法，同样可以揭示人类社会发展进步的规律。 ——《人民版必修三教师用书》 理性与感性相对，即人的思考和判断。它强调凡事要运用自己的智力，以自己的思维去认识、判断和解决问题，而不依赖天意和神的旨意，其目的是为保障人的自然权利，说到底是资产阶级要求民主、自由和平等。 狄德罗 法国 高潮 康德 卢梭 孟德斯鸠 伏尔泰 德意志 扩展 洛克 霍布斯 英国 兴起 核心思想、主张 代表人物 国家 时期 天赋人权 社会契约 限制“公权”，主权在民，分权学说 天赋人权，反教会，君主立宪 三权分立，《论法的精神》，法律是理性的体现 天赋人权，社会契约，人民主权 《百科全书》、科学理性 材料一:英国是启蒙运动的发源地，这是因为在17～18世纪的欧洲，资本主义经济发展最快的是英国。英国自从1588年击败西班牙“无敌舰队”以后，垄断了海上霸权从而夺得了许多新的市场，扩大了资本积累，促进了国内工业的发展。经过1640～1688年资产阶级革命，建立了土地贵族和大资产阶级联盟