春土木工程专业综合实践教学大纲.docVIP

土木工程专业（本科）综合实践环节教学大纲 第二部分：毕业实习 毕业实习是土木程专业（专升本）80%以上的学生，可参加毕业实习。毕业实习为本专业学生必修环节，不得免修。2学分，实习时间为2周。 通过毕业实习，学生对自己的设计有一个较为全面的认识，设计任务设计步骤。 1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究； 2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识； 3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。 （二）学生 1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。 2．与各工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。 3．阅读并收集的设计、施工图纸和参考资料文献。 4．记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。 5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。毕业实习报告字数不得少于3000字。 1．毕业实习任务书 2．实习报告提纲 3．学生自我鉴定 4．分阶段完成情况及其评价 1）实习活动阶段：要求学生简要记录毕业实习情况（包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等），并签字。 2）实习报告阶段：要求学生总结毕业实习报告撰写和各项书面材料填报的完成情况，并签字。 5．单位意见 1．毕业实习由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省电大终审，中央电大抽查、验收。 2．成绩评定依据：学生参加毕业实习的工作情况和效果，撰写毕业实习报告时综合运用专业知识的水平，在毕业实习过程中的表现以及实习单位的反馈意见。 3．毕业实习成绩评定采用。 4．凡字数不足、内容不全、未参加毕业实习、未能达到毕业实习必需的课时、未提交毕业实习报告、抄袭造假者，按不及格处理。 5．凡毕业实习成绩或要求重做者，可根据所在分校和教学点的实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。毕业设计(论文)　毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程（即规定的学分），毕业设计(论文)排在最后一学期，时间周。 　　一、毕业设计(论文)的目的和要求 　　（一）毕业设计(论文)的目的 　　1．巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 　　2．掌握建筑工程专业设计的基本和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业技术规范规定。 　　3．搜集国内外资料，了解国内外的水平和状况。 　　4．培养深入细致调查研究理论联系实际从经济技术的全面分析和解决问题及阐述自己观点的能力。 　　（二）毕业设计（论文）的基本要求： 　　学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容。 　　毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了文字通顺、、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。毕业设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。 　　毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。 　　毕业论文为5000字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、。 　　毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。 　　二、指导教师 3年以上相应专业教学经历或实际工作经历具有认真的工作态度和丰富的专业知识熟悉电大教学工作和指导毕业设计（论文）工作的专业教师或工程技术人员担任。 　　2．每位教师指导学生超过?? 人。 　　3．指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果设计表现作出评价。 　　4．指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献做好开题报告制定毕业设计进度计划及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。 　　5．指导教师应加强对学生毕业设计说明书方面的指导，做到条理清晰、逻辑性强，符合科技写作规范。并严格要求学生按照规定的文本格式打印和装订。指导教师要对论文及设计说明书、图纸认真审阅，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业设计质量。 　　三、毕业设计（论文）选题 　　（一）选题原则 　　1．毕业设计（论文）应按照教育“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 　　2．选题要尽量选取