探究本科毕业论文学生用论文范文.doc

　　探究本科毕业论文学生用论文范文 探究本科毕业论文学生用论文范文 导读： 一、毕业论文（设计）的目的和要求 撰写毕业论文(设计)在于培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研 究的能力,使学生在调查研究、查阅文献、搜集资料、提出问题、分析解决问题、实验研究、 处理各类数据等方面得到训练和提高；同时，培养学生严谨、求真、务实的科学态度，团结 协作和勇于克服困难的人文品质。 各学院应按照教学计划的要求，根据各专业的特点，认真 组织，加强指导，努力使毕业论文(设计)工作取得成效。 二、毕业论文（设计）的选题 1．由各学院提供一定数量的课题供学生选择，也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出 选题，或者结合教师科研课题选题，论题由学生与指导教师商议提出，填写“曲靖师范学院 本科毕业论文（设计）开题报告” ，报教研室、院毕业论文（设计）工作领导小组审核同意后， 确定执行。 2．选题必须符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。 鼓励和支持学生选做有创新特 色的课题，以及跨专业、跨学科的课题。 师范类各专业要鼓励学生选做基础教育、课程与教 学研究等方面的课题。 3．选题应具有一定的理论意义和实际价值。 可以对某些基础理论进行学术问题探讨，也 可以结合科技、生产和社会生活的实际问题进行研究，或者进行实验课题的研究、设计和改 进。 要尽可能加大有实际应用价值的课题的比例。 4． 选题要考虑学生的专业基础和实际水平， 难度、 工作量应适当， 避免选题过大或过小。 毕业论文（设计）一般一人一题。 如选题需要有两人或几人合做，须由指导教师提出并报院 毕业论文（设计）工作领导小组批准，每个学生必须独立完成其中的一部分工作，并独立完 成各自的论文（设计） 。 三、毕业论文（设计）的撰写 1．论文（设计）撰写应包括确定课题、调查实习、调查研究、查阅和整理资料、撰写开 题报告、实验设计、数据处理、撰写等各个环节。 2．论文一般按科研论文体例撰写。 根据专业特点和学生实际，也可有专题调查、读书报 告等体例。 中文、外语专业的学生不能用文艺创作或作品翻译来代替毕业论文（设计）的撰 写。 外语专业学生必须用外语撰（设计） 。 3．论文（设计）题目确定后一般不得中途变更。 每篇论文不得少于 6 千字。 每篇论文须 有 300 字左右的中英文摘要。 外语、艺术类不少于 5 千字；以技能培养为主的音乐学、舞蹈 学、美术学、艺术设计等艺术类专业在完成毕业论文（设计）的同时，还要完成必需的毕业-1- 创作、毕业演出、毕业展示等教学环节，具体形式及内容由相应学院确定。 4. 论文（设计）一律用 A4 纸单面打印并装订。 四、毕业论文(设计)的答辩 1．论文（设计）答辩由各学院负责组织。 各学院应成立学生毕业论文（设计）答辩委员 会，主持答辩工作。 论文（设计）答辩小组至少应由三至五位教师组成，指导教师可以作为 答辩组成员，但不能担任答辩组长，必 3 4 5 6 7 8 9 探究本科毕业论文学生用论文范文 导读： 要时可聘请校外专家参加或主持答辩。 2．答辩时，学生自己先简要介绍撰（设计）的意图、主要结果、创新之处等内容。 对答辩组提出的主要问题，允许学生有 5 分钟的准备时间。 对一般性的问题，应即问即答。 3．各学院毕业论文（设计）答辩委员会安排相关人员将答辩基本情况如实填写“曲靖师 范学院本科生毕业论文（设计）答辩情况表” 。 五、毕业论文（设计）的成绩及评定 1．毕业论文（设计）必须通过答辩，方能取得成绩。 2．优秀论文（设计）一般不应超过论文总数的 20%。 3．毕业论文（设计）的成绩按照以下要求评定： （1）指导教师根据毕业论文（设计）准备过程的态度、论文写作、工作量与难度、论文 的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的评价，以及是否同意答辩的意见填写 指导教师评语， 并根据相关项目评分标准评出毕业论文 （设计） 的成绩 （以百分计） ， 记入 “曲 靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评定表” 。 （2）评阅人根据毕业论文（设计）的工作量与难度、论文的理论意义或实用价值、写作 水平、写作规范等方面的综合评价，以及是否达到答辩水平等，填写评阅人评语，并根据相 关项目评分标准评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计） ，记入“曲靖师范学院本科毕业论 文（设计）评阅人评定表” 。 （3）答辩小组根据学生毕业论文（设计）是否达到本科毕业论文（设计）水平、理论意 义或实用价值、创性性、论文（设计）宣讲、论文（设计）答辩等填写答辩决议，并根据相 关项目评分标准评出毕业论文（设计）答辩小组评分，记入“曲靖师范学院本科毕业论文（设 计）答辩委员会评定表” 。 （4） 由学院答辩委员会综合指导教师评定的成绩 （占 40