幼儿教师笔试考题与答案复习资料集二.docVIP

第二部分：选择题及答案 1、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是 （ ) 　A 观察法 B 演示法 C 示范法 D 范例法 2、强调后天影响对心理发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，这种关于儿童发展的观点是 ( ) A 遗传决定论 B 环境决定论 C 辩证论观点 D 相互作用论 3、提出“儿童中心论”、“从做中学”的进步主义教育原则的思想家是 ( ) A 杜威 B 福禄贝尔 C 皮亚杰 D 蒙台梭利 4、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和 ( ) A 社会需要 B 家长需要 C 国家法规 D 学术研究 5、 小班幼儿入园不适应现象在心理学上被称为 ( ) A 分离焦虑 B 怯生 C 害怕 D 恐惧 6、意大利女教育家蒙台梭利先后出版过著作《蒙台梭利法》及 ( ) A 《母育学校》 B 《教育漫话》 C 《爱弥儿》 D 《童年的秘密》 7、下列几项中符合个体发展规律的是 ( ) A 从特殊到一般 　　 B 从简单到复杂 C 从下到上 D 从四周向中间 8、通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚，使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的，这种惩罚是 ( ) A 体罚 B 自然后果惩罚 C 剥夺性惩罚 D 生理性惩罚 9、下列几项中符合家庭教育特点的是 ( ) A 贫乏性 B 短暂性 C 肤浅性 D 率先性 10、我国托儿所是3岁前儿童的集体保教机构，具有保教性和 ( ) A 社会福利性 B 赢利性 C 商业性 D 教育性 11、教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例的方法是 ( ) 　A 观察法 B 演示法 C 示范法 D 范例法 12、认为儿童的任何发展既有遗传的作用，又有环境作用，只有两者相互作用才能促进儿童行为的发展，这种关于儿童发展的观点属于 ( ) A 遗传决定论 B 环境决定论 C 辩证论观点 D 社会本位论 13、提出“教育即成长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”的进步主义教育思想的教育家是 ( ) A 杜威 B 福禄贝尔 C 皮亚杰 D 蒙台梭利 14、下列几项中属于托儿所保育和教育原则的项目是 ( ) A 保教并重 B 集体教育为主 C 建立平衡的师生关系 D 以学习为主体 15、3岁前婴儿的智力教育主要表现为 ( ) A 动作的发展与训练 B 感知觉的发展与训练 C 情绪情感的发展与训练 D 婴儿之间初步友爱关系的培养 16、我国学制的基础阶段是 ( ) A 幼儿园教育 B