孤儿院心灵花园.pdfVIP

孤儿院中的心灵花园 “心灵花园”是由华人心理分析联合会、广东东方心理分析研究中心、广州灵性教育机 构、复旦大学暨华南师大心理分析与中国文化研究中心、国际分析心理学会暨国际沙盘游戏 治疗学会华人发展组织共同参与推动的公益项目。目前，在全国范围的孤儿院，以及四川震 区和玉树震区，已有25 所心灵花园。 “心灵花园”最初是在广州儿童福利院启动的。申荷永和高岚与他们的心理分析专业团 队经过1 年多的筹备，2007 年3 月正式开始工作。由于种种原因，我们国内有100 万左右 的孤儿，他们不仅失去了自己的父母，其中许多还带有出生的创伤，诸如脑瘫和先天性的残 疾等。这是一个最需要心理关注和心理救助的群体。不管怎样，这些孤儿们总是经历了亲子 分离，带有无可避免的心理创伤，非常需要特别的心理关注与专业的心理辅导。我们一向认 为，学术不应仅仅是做研究，而且是一种实践，是一种责任。我们希望尽我们所能，来关注 与帮助这些最需要帮助的孤儿，让我们的孤儿能够在此心灵花园中获得有效的心理辅导和心 理健康的维护，获得心灵的滋养与成长。 这是高岚在某孤儿院心灵花园与孩子一起工作。高岚是华南师范大学教授，联合国儿童 基金会特聘专家。这孩子叫“点点”（化名），由于出生时脑瘫以及后来治疗的失误，他不能 走路。在最初几个月的工作中，高岚一直抱着他做沙盘游戏。7 个月后这孩子开始自己站起 来，自己慢慢地坚持走路……高岚和我们的志愿者，都为此流下了眼泪。 心灵花园志愿者徐维东在某孤儿院心灵花园和孩子一起工作。孩子叫“冬冬”（化名）， 身患诸多疾病，孤独自闭生活不能自理。但在几个月的工作之后，孩子像一块冻土渐渐融化， 有了笑容，有了主动的表达。 维东是心理学博士，已有心理分析与沙盘游戏的多年实践。将孩子“抱起来”，是我们 心灵花园志愿者们常常去做的。而这“抱起”也是一种专业的态，在我们心灵花园的实践中， 这样的态度，有的时候我们称之为“抱持”，也是我们最为重要的技术体现。 这是梁晶烨老师在某孤儿院心灵花园与孩子一起工作。在我们孤儿院心灵花园，许多孩 子都有着出生时或出生后的严重身心疾患，非常需要心理的关注和心理辅导。心灵花园的志 愿者们，持之以恒，已经坚持了数年的孤儿院心灵花园工作。 这是在成都SOS 孤儿村的心灵花园。 成都SOS 孤儿村心灵花园有王颖负责，20 余位志愿者参与工作。2008 年“512 汶川大 地震”后我们在四川震区心灵花园工作的同时，也建立了成都SOS 孤儿村心灵花园。 这是在玉树孤儿学校的心灵花园，我陪这两个孩子做沙盘游戏，其中一位从沙具中找到 了一枚“雪糕”，津津有味地欣赏着，并坚持也要让我尝一尝…… “心灵花园”的工作模式也被称之为慈悲疗法，在心理分析与中国文化为的基础上，有 效地整合了沙盘游戏、意象体现、音乐治疗、艺术与绘画疗法、和原型心理剧等专业技术， 以创造性活动为取向，追求心灵的治愈与转化。 这是在西安儿童福利院心灵花园，与福利院领导和老师，以及心灵花园志愿者们的合照。 西安儿童福利院心灵花园由马春霞（右2）负责，刘建新（右3）督导。这里有700 多 孩子，参与我们心灵花园的志愿者有30 余人。 这是我与刘建新一起，参加西安儿童福利院心灵花园志愿者的交流和督导。 为了保障孤儿院心灵花园的工作，我们组建了以心理分析教授和博士为主体的督导团 队，由刘建新、范红霞和林颖负责，并且建立了网络视频督导平台，每月都有2 次的专业督 导和网络工作会议。 这是我与高岚参加乌鲁木齐SOS 孤儿村心灵花园的揭牌仪式，并与心灵花园的志愿者 座谈后合照。 凡是我们要参加孤儿院心灵花园启动仪式，同时也总是借此机会与心灵花园的志愿者座 谈做专业交流。 高岚在乌鲁木齐SOS 孤儿村心灵花园与孩子们在工作 孩子们喜欢沙盘游戏，这是让我们尤其欣慰的；孩子们能够在我们的心灵花园获得心理 上的自由与保护，容纳与理解，以及心理和心灵上的滋养。 与乌鲁木齐SOS 孤儿村心灵花园负责人和全体志愿者的合照 乌鲁木齐静怡心理机构的邓新丽及其团队，给与了乌鲁木齐SOS 孤儿村心灵花园有力 支持。 这是高岚所带的几位学前教育和儿童心理学的研究生，在某孤儿院心灵花园的工作现 场。我们心理分析与中国文化方向的研究生，也是心灵花园的骨干力量。学以致用，而这切 身的实践，本身也是一种专业的锻炼。