冀教版分数除以整数.ppt

温故而知新 1、根据算式30×25=750写出两道除法算式。 750÷30=25 750÷25=30 2、口述整数除法的意义。 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。 3、根据算式 ×4=2写出两道除法算式。 2÷ =4 2÷4= 4、小结分数除法的意义。 分数除法的意义和整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。 蓝天小学 熊卫民 冀教版五年级下册 1、掌握分数除以整数的计算方法。 2、能正确计算、解决分数除以整数的问题。 认真看课本72页例1，观察计算结果和算式特点，通过每组乘法算式与除法算式的对照，说一说你发现了什么？ （先独学--再同桌交流--最后汇报展示 预设时间：3分钟） 例1、口算下面三组题。 （1）20÷5= （2）48÷8= （3）36÷4= 20× = 48× = 36× = 4 4 6 6 9 9 你发现了什么？ 认真看课本72页例2，探索分数除以整数的计算方法。 1、“ 张大饼平均分成3份”，这句话你是怎么理解的？自己试着折一折。 2、比较书上两种算法，说说哪一种算法适用范围更广，为什么？ 3、根据上面的折纸实验和算式以及例1，你能发现什么规律？ 4、试着总结分数除以整数的计算方法。 （先独学--再同桌交流--后汇报展示 预设时间：4分钟） 例2、妈妈买来 张大饼，把它平均分成3份，每 份是这张大饼的几分之几？ ÷3= 2×3 1 = ÷3= = × 分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。 分数除以整数的计算方法： 1、用你发现的规律计算下面各题： ÷3=（ ）×（ ）=（ ） ÷2=（ ）○（ ）=（ ） 2、完成教科书第72页试一试。 ×