医学类高职院校的“精细化”职业指导分析.pdfVIP

第17卷·第6期 宿州教育学院学报 V01．7，No．6 ofSuzhouEducatiorlInstitute 2014年12月 Journal Dec．2014 医学类高职院校的“精细化”职业指导分析 林 媛 (福建卫生职业技术学院 福建·福州350101) 【摘要】高职院校学生就业率的提高让职业指导在高校教育中的作用不断凸显。众多高职院校通过各式各样的途径开展 职业指导。然而现阶段的职业指导呈现着泛而不精的特点，大众式的职业指导带来的效用不足让职业指导过程出现了瓶颈，本 文通过对高职院校职业指导工作现状分析．提出将职业指导工作做“深”做“精”的途径和方法，旨在提升高职院校职业指导工作 的效用。 【关键词】精细化职业指导 医学类 高职院校 【中图分类号]G652【文献标识码】A【文章编号】1009—8534(2014)06-0039-03 随着“双向选择”的职业理念逐步成为校企双方共识．促 繁地更换工作。如何有针对性地让高职院校学生合理规划自 进大学生找到并从事一份适合自身发展的职业成了高职教育 己的学习和职业生涯．尽早地明确自身的个性特点．提高职业 的直接目标。广大高校纷纷开展职业指导，各具专业特色，接 能力并塑造稳定的职业发展方向．成了职业指导者一个重要 受过职业指导的高职毕业生呈现出就业率提高、工作匹配性 的研究方向。 增强等特点．同时也呈现出职业指导工作的一系列问题，如职 由于医学类专业特殊性．学生在校学习时间较短．学制三 业指导泛而不精、效用不高等瓶颈，如何将职业指导做“深”做 年。临床实习一年，在校学习仅为两年。在短暂的两年时间里， “精”．从而提高效用．值得深思。 不仅要完成专业知识和技能的学习．同时要努力发展自身的 一、对高职院校“精细化”职业指导的理解 全面素质．方能应对就业的挑战。因此合理地，有针对性地对 精细化一词出于管理学，“精”可以理解为精准，精致，更 自己的学习和职业进行规划是至关重要的。 好更优：“细”则理解为细腻、具体。精细化的职业指导，是取职 二、医学类高职院校的职业指导现状 业就业过程中与受指导者匹配关键点．将其细致地展现在受 1、缺乏对职业指导工作的重视 指导者面前．以此替代泛而不实的大众型职业指导，顺利实现 学生的就业率是高职院校生存的命脉。在许多高校。都设 双向选择．人职匹配。精细化的职业指导不同于填鸭式的教 有职业指导机构．建立的“职业指导机构”只是单纯为了完成 育，它注重于匹配而深入的分析，从而展现出落实，优质，高效 毕业生的就业任务．其功能更多的是为毕业生提供用人单位 的结果。“精细化”职业指导的水平关系着高校大学生职业能 信息，提高就业率。他们侧重就业结果统计、就业市场的开发、 力水平的提高．这将直接影响到高职院校培养与社会需求匹 工作单位的推介．忽略了对学生就业过程指导，对学生就业质 配的人才的有效性，关系着学校的声誉和发展。 量、就业课程建设、就业能力培养的关注度偏低。尤其在医学 医学类高职院校学生处于青年成长期．对自我的认知仍 类高职院校．由于一些专业的就业需求较大。致使学校放松了 不够完善．进入高校前．一般未受过学业、职业生涯规划与指 对学生职业生涯规划与职业发展指导的教育．职业指导实际 导。在校大学生有热情、有思想，跃跃欲试，但他们的意志力和 上处于低效率状态．大量毕业生在毕业后频繁更换工作单位。 抗挫力还不够强。面对失败容易受到打击，影响情绪和动力。 实际就业质量有待提高。 他们对自身的了解不全面．对专业和职业的发展方向缺乏认 2、职业指导专业师资缺乏，教育水平有待提高 识．有冲劲却没有规划。医学类高职院校的专业针对性比较 由于对职业指导的理解和重视程度不够高．许多高职院 强，护理、药学、医学技术、临床医学等专业都与医药卫生事业 校并没有配备专职的职业指导人员从事职业指导课教学和