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历史书籍 1.读史使人明智-----培根 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是高中阶段的一门重要学科(高考/学分) 第三：怎样学好历史? 初中历史学习方法建议： 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6) 温：课后认真复习（提问） 注意五要素：五个W：who, when，where，what，why。 分组讨论：前后桌一组，选出组长一人，记录讨论的中心论点并作好发言准备。 初一阶段：中国古代史 初二阶段：中国近现代史 初三阶段：世界历史（古代近代现代） 历史导言课 在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史？ 历史导言课 兵马俑 历史文物、遗址 历史影视节目 历史图片 毛泽东像章 历史实物 问题一：什么是历史？ 历史导言课 历史是逝去的昨天 名人眼里的历史 1、历史是最让人清醒的教科书。 ——毛泽东 2、“国可灭，而史不可灭”。 ——连横《台湾通史》自序 3、读史可以明智。　　　　　 ——弗兰西斯?培根 4、我们只知道一门惟一的科学——历史学。　 ——马克思《德意志意识形态》 5、忘记历史就意味着背叛。　　　 ——列宁 问题二：为什么要学历史？ 历史导言课 把握课堂40分钟 历史导言课 历史导言课 认识书本 标 题 导 入 框 正 文 阅读文字 文献 材料 第五：初中历史课程结构： * * * *