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生物课及本实验大全

2、植物常用样方法: 注意:①样方数量要达到一定值,避免偶然误差。 ②样方面积要合理。根据被检测个体的大小,合理设置样方面积。如草本植物的样方面积可设为1平方米,而杨树的则需要平方千米。 ③随机取样方。 ④种群密度应取各样方的平均值。 3、微生物群体生长规律的研究——定期取样 七、控制实验条件,增强实验的现象: 1、细胞质流动的速度与细胞代谢的旺盛程度有关,可以适当升高温度或增加光照来提高代谢,而增加细胞质流动速度。 2、酶促反应在37℃水浴中进行,缩短反应时间。 三、常用的实验控制方法: 放射性同位素示踪 观察微观过程 酒精隔水加热脱色 除去叶片中的叶绿素 置于黑暗环境 除去叶中原有的淀粉 除去光合作用对呼吸作用的干扰 NaHCO3溶液 水中提供CO2(或是恒定CO2) NaOH溶液 除去容器中的CO2 通气、放置水生植物(见光)等 水中供氧 控制方法 控制项目 四、常用的实验检测指标 单位体积水体中细菌量、水蚤心跳次数、水蚤死亡率等 水体污染状况 血糖浓度变化(或是否发生糖尿) 胰岛素 生长速度(体重变化,身高身长变化) 生长激素 动物耗氧量,发育速度等 甲状腺激素 CO2释放量、O2吸收量 呼吸速率 O2释放量、CO2吸收量、淀粉产生量 光合速率 发芽率、胚根的伸长长度、有机物量的改变 种子萌发 反应完成时间、单位时间内的产物产生量或反应物残留量等 酶促反应 测定指标 被测定对象 在水产养殖上,使用人工配制的含适量激素的饲料来饲喂鱼虾,可以加快鱼虾的生长发育。有人担心经常食用这样的水产品,可能会引起儿童的性早熟。某校研究性课题小组为此进行实验探究,假设你是课题组成员,请提出一个可行的实验方案。 (一)实验材料和用具: 同种不同月龄的公鸡若干只;A鱼虾(天然鱼虾)、B鱼虾(食用过含激素饲料的鱼虾); 其他所需条件均满足。 [注1:性成熟的公鸡表现出鸡冠发达、啼鸣等第二性征。] [注2:A、B鱼虾所含营养成分是完全相同的], (二)实验方法及步骤: (1)选材要求:为了完成这个实验,你应该对实验用的公鸡进行怎样的选择? (2)请简要写出实验步骤。 (3)在饲喂过程中,你应该注意观察并记录公鸡的哪些变化? (三)请预测可能出现的结果,并作出结论。 * 实验专题复习 课本学生实验 1、鉴定类 2、观察类 3、调查类 实验一:生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 实验原理: 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物,产生特定的颜色反应。 还原糖+斐林试剂→砖红色(沸水浴) 脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色 蛋白质+双缩脲试剂→紫色 物质鉴定的颜色反应 红色 醋酸洋红液 被染色细胞可以观察细胞核的形态和数量(不分裂细胞);有丝分裂中期(分裂细胞) 紫色 龙胆紫溶液 染色质(体) 大肠杆菌的代谢产物有机酸与伊红-美蓝反应 深紫色,金属光泽 伊红-美蓝 大肠杆菌 沸水浴1-2分钟 蓝色 二苯胺 DNA 变性蛋白质也可以鉴定(鉴定肽键) 紫色 双缩脲试剂 蛋白质 红色 苏丹IV染液 制作临时装片,用显微镜观察 橘黄色 苏丹III染液 脂肪 砖红色沉淀 班氏试剂 沸水浴1-2分钟 砖红色沉淀 斐林试剂 还原性糖 蓝色 碘液 淀粉 备注 颜色 试剂 物质 实验材料选择原则(一是符合原理;二是便于操作或观察) 含叶绿体大,数目少,叶片薄 藓类的叶(菠菜叶) 高倍镜观察叶绿体 含有紫色大液泡,便于观察 紫色的洋葱鳞片叶(外表皮) 观察植物细胞质壁分离与复原 原理:保证过氧化氢酶的活性。 新鲜肝脏研磨液 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 含有叶绿素,便于研磨。 新鲜的绿色叶片(如菠菜) 叶绿体中色素提取和分离 含有细胞核 鸡血细胞液 DNA粗提取与鉴定 原理:根尖分生区细胞正在有丝分裂。分裂期相对较长的材料位于分裂期的细胞较多。便于取材。 分裂活跃期的洋葱根尖(分生区),分裂期相对较长。(动物:受精卵) 观察植物细胞有丝分裂 操作:含叶绿体的大液泡细胞,质流动快,易于观察。 新鲜的黑藻 观察细胞质流动 操作:富含还原糖;选择与砖红色沉淀反差较大的白色,便于观察。 含还原糖量较高、颜色为白色或近于白色的植物组织 还原糖鉴定实验 原理或操作 材料 实验 斐林试剂与双缩脲试剂比较 1、试剂浓度不同: 斐林试剂:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液配制而成。 双缩脲试剂:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液组成。 2、使用顺序不同: 斐林试剂:两种溶液是现配现用。 双缩脲试剂:是先

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