附件暨南大学党委组织部.docVIP

附件4 暨南大学学院党政主要负责人管理工作实绩考核指标自我评估和申报表 单位(盖章)： 学院党政主要负责人签名： 一级 指标 二级 指标 主 要 观测点 自评等级 自评依据 A B C D 研究生教育与学位管理 1.1学位授权点建设 ●硕、博点申报 ●研究生学位授权点的建设 1.2研究生培养 ●研究生招生 ●研究生教学质量 ●研究生科研情况 ●研究生教材建设 ●就业 1.3导师队伍建设 ●导师队伍结构 ●导师学术水平 ●导师队伍组织创新 本科教学工作 2.1 专业与课程 ●专业建设、专业结构与布局 ●课程建设 ●教学方法与手段 ●教材建设和选用 2.2实践教学 ●实习 ●实验 2.3教学研究 ●教研项目 ●教研论文 ●教研活动 2.4教学质量与效果 ●制度建设与执行 ●课堂教学质量 ●学生英语水平? ●毕业论文（设计） ●就业 科研工作 3.1科研管理 ●科研规划与制度建设 ●常规科研项目组织申报和管理（进度和结题） ●实验室、基地建设和管理 ●申报国家或国际发明专利 ● 科研统计与档案管理 3.2科研业绩 ●获批高水平科研项目 ●高水平科研论文及专著 ●科研经费 ●获科研奖励 ●授权发明专利 3.3学术环境 ●学术环境建设 3.4学术交流 ●学术交流 学科建设 4.1学科规划 ●学科的规划与建设 4.2重点学科建设 ●科研团队、重点重大项目（含重点实验室）的组织与管理 ●重点学科申报 ●学科排名 师资队伍建设 师资队伍建设 5.1 师资队伍结构和数量 ●职称结构 ●学历结构 ●年龄结构 ●生师比 5.2 师资 培养 ●学科带头人的培养和学科队伍建设英语授课能力 5.3 人才引进 ●规划与措施 ●引进人才职称与学历结构 ●引进成效 党建 与 思政 工作 .1 党的建设和干部管理 ●领导班子建设 ●组织建设 ●干部管理 6.2 宣传思想工作 ●思想政治保障 ●理论学习与宣传 ●师德建设 6.3 廉政建设 ●党风廉政建设责任制 ●廉政教育与制度建设 ●各项监督 学生工作 7.1 学生思想道德修养 ●思想政治教育 ●公民道德教育 7.2 学生管理与服务 ●安全防范 ●服务育人 7.3 学生科技文化活动 ●校园文化建设 ●社会实践工作 财务管理 8.1 财务 8.2 收入组织 ●学历教育收入组织 ●其他收入组织 8.3 经费使用 ●支出控制 ●效益情况 资产与实验室管理 9.1 资产管理 ●规章制度 ●资产管理及使用效益 ●档案管理 9.2 实验室建设与管理 ●实验室的发展规划 ●实验室平台建设 ●实验室管理 综合管理 综合管理 10.1 日常管理 ●公文处理 ●信息工作 ●参加学校会议与执行 10.2 管理创新 ●建章立制 ●开拓创新 10.3 安全稳定 ●治安消防 学校年度中心工作 11.1 党员先进性教育活动 11.2本科教学评估各项准备工作 ●组织参与 ●工作成绩 11.3百年校庆各项准备工作 ●组织参与 ●工作成绩 11.4 亚洲大学生田径锦标赛 自评说明： 1、本考核评估体系每项二级指标等级标准分为A、B、C、D四种，其标准如下： A：优秀，即该项工作成效显著并有标志性成果，创新性和竞争力强，在同类或同行中表现突出，对学校或本单位工作的存在问题有彻底改进，对学校或本单位的工作有极大的推动，受到表彰和表扬，在相关检查中评价优秀。 B：良好，即该项工作全面落实学校要求，制定具体措施得力并取得了阶段性成果，对学校或本单位的工作存在问题有较大改进，对学校或本单位的工作有较好的推动，在相关检查中评价较好。 C：合格，即该项工作认真落实学校要求，制定了具体的措施予以实施，并取得一定的效果，对学校或本单位的工作有一些推动，认识到学校或本单位工作的存在问题并有相关改进措施，在相关检查中评价合格。 D：不合格，即没有全面落实或不认真落实学校要求，对学校或本单位工作的存在问题没有改进措施，影响了学校或本单位的工作向前推进；工作中有明显的失误或出现较大事故，造成较大损失；工作推诿拖延，敷衍了事，造成不良后果；群众有署名举报投诉，并经核实确有违规问题并造成不