复习策略(整理)专用课件.ppt

启示2： 启示3： 复习时对学生的要求 首轮复习时对老师的要求  在审题中把握地理试题中的关键词 中心词——提供模板 限定词——缩小答题范围 指令词——规定答题方式 1．中心词往往是地理学科中的核心概念。 水系特征可从支流、流程、流域、流向等方面描述。 气候特点可从气温（年均温、冬夏季气温、年较差）、降水（年降水总量、年际变化、季节变化、与气温的配合情况）、光照等方面去考虑。 自然资源要从气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源等方面考察。 1、指定具体事物 2、限定位置 3、限定地理事象发生的时间（季节、时刻） 4、限定分析问题的方向（自然／人为因素；有利／不利；） 5、其它限定（限定某方面的特点或功能） 中心词的限定词大大缩小了中心词的范围。忽略了限定词，答案往往会偏离重点，答非所问。作用强的限定词，就是解决问题道路上的灯塔。 指令词 指出：简单说出某地理事物或者地理现象。 描述、简述、概述：三者要求有差异，“描述”要求较细，文字较多；“概述”则要求概括程度较高，字数较少；“简述”的要求居于“描述”和“概述”之间。 分析、阐述、说明：属于较高的要求，要指出判断的依据、推理过程和结论。 对比：要在某些选定的侧面，将两个或多个事物进行比较。 评价：要从不同的角度，分有利与不利两方面进行分析，要有结论与理由。 二轮复习 把握主干 训练方法 培养思路 提高能力 ②专题不必追求知识的全面性，而是注重知识的关联性、注重综合运用知识的能力和综合分析问题的方法；对地理概念、地理原理、地理规律、地理特征 地理成因系统梳理，有序存放，高效调动 ④在估计学生具备了基本的知识和能力的前提下，多抛给学生问题或材料启发学生发现问题，并鼓励他们自己分析解决，增强学生发现、解决问题的能力和信心。 选题要渗透课改精神的题型，尽量选择近两年的高考题来练习。大多数模拟题都无法超越高考真题。 可选择限时训练的方法，及时批改，分析学生目前所处的答题思维阶段并给与适当的指导 注意答题技巧训练 考试中时间分配及处理技巧非常重要,有几点必须提醒同学们注意： ⑴按序答题 ⑶避免“回头想”现象,一定要争取一步到位,不要先做一下,等回过头来再想再检查,高考时间较紧张,也许待会儿根本顾不上再来思考. (5)规范化提醒：这是取得高分的基本保证.规范化包括：注意答完题后再看一下题目,读读你写的答案是否符合题意,谨防因答题不全或失误（最好写上序号）,答题或书写不规范而失分.总之,要吃透题“情”,合理分配时间,做到一准、二快、三规范 3 从记忆、理解转到思考和运用原理、规律解决问题 课标、考纲、说明三者的关系 1.考试内容 分必考和选考两部分。（以物理为例） ① 必考内容为必修物理1、物理2、选修物理3－1和3－2四个模块，要求所有考生必答。主要是基于理工科普通高等学校对学生文化素质的要求，对中学物理核心、主干的基础知识、基本能力进行考查。 ②选考内容为选修物理3－3、3－4、3－5三个模块，要求考生从中任意选做一个模块的试题，但不得跨模块选做和多选多做。超量给题、限量做题，给学生较大的选择空间。 ③命题特点： 必考内容不受模块局限，四个必考模块的知识内容融会贯通；选考模块的试题也可以涉及必考内容，但三个选考模块的内容之间不横向联系。 试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 2.考试形式 ①仍然采取理科“综合”的形式，物理科分值为110分（新课程以前是120分）； ②试卷包括选择题和非选择题。非选择题一般包括填空、实验、作图、计算等题型; ③选考题可能采取一个大题多点设问，小题并列的方法，使考查的模块知识覆盖面增大，题型不拘一格，设问更加灵活。（2007年选考题是每个模块一个大题，缺点是覆盖面小，08，09，10年进行了改革。） 3.试卷结构 （以理综为例） 试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷为生物6道、化学7道、物理8道（１４－２１）三个科目的必考题，题型为选择题，共126分。其中物理的8道题仍然是不定向选择。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成，物理第Ⅱ卷包括必考题（２２－２５）和选考题（３３－３5），三个选考模块的试题分值相等为15分,力求难度相同。 新课改提出的核心理念 从单纯传递知识转向关注学生终身发展，落实三维教育目标