党校教务处制度.docVIP

教务处工作制度 一、集中学习制度 1.集中学习原则上一周一次，每周四上午举行。如有特殊情况需提前或延期，由办公室另行通知。 2.集中学习内容由教务处负责安排，并做好学习记录。学习形式可采取专题讲座、重点内容解读、收看电视、影像或远程教学等多种方式。 3.全体教职工要按时参加集中学习，遵守学习纪律，并认真做好学习笔记。要求每人每学期写出2篇心得体会，笔记不少于1万字。教务处要对每个教职工的学习笔记进行检查，并及时公布检查结果。 4.集中学习的组织考勤由办公室负责，教职工必须按时参加学习，不得无故缺席、迟到、早退，如有特殊情况不能参加集中学习，应向科室负责人或分管领导请假，由科室负责人告知办公室。集中学习的考勤结果要归档并作为年终考核的依据之一。 二、电脑网络学习制度 1.全体教职工要积极参加电脑网络和远程教学的集体学习，同时充分利用办公电脑网络和家庭电脑加强自学。 2.教务处负责选择学习内容并组织集中学习。 3.电教中心负责提供远程教学课程及相关资料，并做好收听、收看学习的准备工作。 4.电脑网络或远程教学集中学习每月举行1--2次，教务处要做好学习记录和考勤工作。 三、参加专家讲座制度 1.全体教师应积极参加县、校举办的各种类型的专家专题讲座活动。办公室负责活动的联系与安排。 2.教师参加学习活动，应认真做好学习笔记，并遵守学习纪律，不得无故中途退场。 3.教师因事不能参加，应由所在科室负责人告知教务处；无故不参加者，按旷工处理。 4.教务处应认真做好教师参加学习活动的记录，并作为年终个人参加集体活动考核依据之一。 四、外出进修培训制度 1.积极鼓励和支持教职工参加各种形式的业务学习、进修和培训。每年至少要派出6——10人次的教师到上级党校或培训机构学习。 2.教师外出进修、培训，由教务处和相关科室负责联系。教师外出进修、培训需填写进修培训登记表并由教务处统一归档管理。 3.在外学习、培训教师必须遵守培训纪律，认真学习，做好学习笔记。 4.外出进修、培训的教师，回校后须向分管校领导和所在科室或全体教工汇报进修、培训情况，并将相关培训资料交教务科和相关科室存档。 五、学习交流研讨制度 1.学习交流研讨每学期至少举办一次，由教务处具体组织实施。 2.学习交流研讨内容可结合国际国内形势、重大事件、重要会议或每学期的相关课程或其他热点、焦点问题，由教师个人自报专题，或由组织指定。教务处根据学校工作情况具体组织研讨。 3.教务处在研讨时间确定后要提前一星期将学习交流研讨内容通知全体教师，所有教师都要根据研讨内容查阅相关资料，认真准备，积极发言，确保学习交流研讨的效果。 六、教师授课试讲制度 1.授课试讲对象为初次讲课的教师；担任新教学内容的教师；因教学效果较差而停止讲课的教师；长时间脱离教学岗位又重新讲课的教师。 2.试讲教师应提前一星期向教务处提出试讲申请，教务处根据课程内容和教学实际具体组织实施。 3.教师试讲时间一般不少于一个课时，试讲方式按专题讲座的常规讲课方式进行。 4.全体教师如无特殊事由均须参加试讲教学评议，并认真填写试讲教学评议卡。有关科室负责整理汇总，并将评议结果反馈给试讲教师本人。 5.试讲效果较好者，将择优选用并根据教学内容的实际需要参与主体班次教学或函授教学；试讲效果较差者，应暂缓讲课。 七、教师听课评议制度 1.教师听课评议至少每学期举行一次，听课评议范围包括本学期所有有授课任务（包括主体班次教学和函授教学）的专兼职教师。听课评议内容包括教师备课、教案、教学内容、教学方法、课件、板书等）。 2.听课评议由教务处具体组织实施，听课时间至少为一个课时。 3.教师要按时听课，认真填写听课评议卡。 4.听课结束后，教务科要及时组织评议，听课教师要积极发言，提出意见和建议，评议结果要及时反馈给授课教师本人。 5.如无紧急公务或遇特殊情况，并未经分管领导批准，一学年缺席一次听课评议的教师，下年度不再安排授课任务。 6.教务处要对每学期每位授课教师的听课评议结果整理归档，作为教师择优讲课或考核评优的依据之一。 八、学员听课评议制度 1.全体教师每学期所授课程，包括主体班次教学和函授教学，都要进行学员听课评议。 2.教务处和函授部分别负责组织主体班次和函授班次学员的听课评议，每学期至少一次。 3.学员听课评议可采取填写评议卡、召开座谈会和个别征求意见等多种形式。评议内容包括备课情况、教学内容、教学方法、板书、语言表达等。 4.教务处和函授部要对学员评议情况进行整理汇总，评议结果要及时反馈给授课教师。 5、教务处和函授部要对每位授课教师的学员评议情况收集、存档，作为教师评优、年度考核和函授教师聘用的依据之一。 九、教师结对帮带制度 1.凡从事教学工作，但不具备讲师职称的年轻教师要和优秀教师（包括高级讲师和讲师）形成结对帮带关系