100-1提昇教师教学及学生学习效果研究计画.PDFVIP

博雅˙活力˙未來 100-1提昇教師教學及學生 學習效果研究計畫 結合自我檢核分析及即時影像回饋提 昇游泳教學與學生學習效果 體育系 邱文信 101 年 2 月 21 日 博雅˙活力˙未來 一、計畫緣由 ◆游泳是學生感到最花時間練習的學習項目。 ◆ 「游泳產業」每年為體育系學生帶來近百萬 的工讀收入 。 博雅˙活力˙未來 二、目標 一、為每位修習體育系專長游泳課學生建立完整動作 學習檔案。 二、學生對於影像回饋教學的自我分析。 博雅˙活力˙未來 三、問題概述 一、教學時往往遇到最大的困難就是 -- 「學生不了解自己的動作」。 二、體育系的 「游泳專長課」，對體育系從來 沒學過游泳學生 （大約佔入學比例30％）而言 是相當嚴峻的考驗 。 三、運動技術學習要達到 「有效 」，除了觀看 優秀技術以及不斷練習外 ，最重要的關鍵在於 瞭解自己動作「 」 博雅˙活力˙未來 三、方法設計 一、本研究以「水底攝影機 」為拍攝工具 ，在固定時 間 （每個月）拍攝學生個別技術 （水中划手及空中恢 復動作 ）， 二、並利用 「繪聲繪影 」軟體予以剪輯為個人影片 ， 再以運動技術分析經常使用的 「Siliconcoach」軟 體加以分析 ，並將之匯出成為圖片檔以及影片檔 ，分 析結果放置本校 「教學平台」 博雅˙活力˙未來 四、實施過程 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-1 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-2 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-3 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-4 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-5 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-6 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-7 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-8 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-9 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-10 博雅˙活力˙未來 五、成果報告-11