化工装备制造工艺课程标准必威体育精装版.docxVIP

《化工装备制造工艺》课程标准制订：李宁审核：课程开发小组常州工程职业技术学院二0一六年九月十五日《化工装备制造工艺》课程标准1课程简介1.1 课程名称：《化工装备制造工艺》1.2 适用专业：化工装备技术专业1.3 课程性质：《化工装备制造工艺》课程是化工装备技术专业的核心课程之一。1.4 开发思路：课程标准根据化工装备技术专业典型工作岗位（检验员、工艺员）、典型工作任务、工作过程、职业行动能力分析，设定本课程的培养目标。在教学内容的设计上以企业生产的真实产品作为载体，并辅以先进的教学方法——行动导向教学法，培养学生的实践能力，使学生能尽快地适应职业岗位的要求。1.5 课程特色：以企业真实产品为载体，采用行动导向教学法中的头脑风暴法、项目教学法、引导文法、虚拟企业（车间）、任务驱动教学法相结合组织教学，体现“以学生为主”、“理实一体”、“学中做、做中学”的理念，结合专业课程的工学结合，使学生获得与企业相似工作岗位要求相一致的职业能力。2课程目标（能力目标描述）2.1 总体目标：通过本课程的学习与训练，使学生获得压力容器主要受压元件的工艺编制、其他附件制造工艺、水压试验工艺、总装过程制造工艺及查阅压力容器制造工艺相关规范标准的能力。具有团队协作意识和岗位安全责任意识、环保意识、经济意识，具有创新能力与吃苦耐劳精神。2.2 能力目标：1. 熟悉化工设备（即各类压力容器）生产的典型工艺过程2.能编制化工装备制造工艺；3.熟悉化工装备制作过程；4.了解化工装备检验过程；5.能查阅资料和运用化工装备相关规范、标准。6. 初步学会加工方法和常用设备；7.初步具有分析、解决机械制造过程中质量问题的能力及制订工艺规程和设计中等复杂程度的专用工艺装备的能力；2.3 知识目标：1. 了解制定工艺规程的基本程序和方法2.掌握化工机械及设备制造的基本过程及相关的制造理论3.了解化工装备材料、化工装备的设计相关知识；4.了解化工装备下料、划线、组装的知识；5.熟悉化工装备制造工艺知识；6.熟悉化工装备制造检验知识。2.4 素质目标：1.通过小组作业，培养团队合作的精神；2.通过实训，培养吃苦耐劳的工作态度，3.通过制造工艺编制，培养一丝不苟的科学精神；4.通过在实训室学习，培养安全、健康、环境以及“6S”的职业素质。3课程内容课程（88学时）课程介绍、考核方式介绍、教学情景设计4编号项目名称任务任务编号课时1入门项目：空气贮罐主要受压元件的制造工艺空气贮罐装配图识读1-18筒体的制造工艺1-212封头制造工艺1-312空气储罐的水压试验工艺1-412期中复习及考试42主导项目：空气贮罐附件的制造工艺空气贮罐补强圈、吊耳制造工艺2-112空气贮罐支座制造工艺2-28空气贮罐人孔制造工艺2-38空气贮罐接管制造工艺2-48期末考试23自主项目：空气贮罐的组装工艺空气贮罐筒节组装工艺3-1空气贮罐封头与筒节组装工艺3-2空气贮罐附件组装工艺3-388课时安排可根据学生学习具体实施情况进行调整。自主项目：空气贮罐的组装工艺。学生利用空余时间课后完成，教师组织互评、答辩，根据自主项目评分表考核。4学习情境教学方案设计学习情境一：空气贮罐主要受压元件的制造工艺（44学时）学习情境二：空气贮罐附件的制造工艺（36学时）学习情境三：空气贮罐的组装工艺（课余）学时教学目标和主要内容单元标题能力目标教学媒体知识目标课程主要内容教学方法4第一次课介绍课程性质、项目、任务、教学情景、考核方式81-1空气贮罐装配图识读1、能够识读贮罐总图。2、能够收集贮罐制造信息。3、能够查找压力容器的相关标准；课件、黑板、投影、计算机、引导文、考核表、教材、《固容规》、相关标准1、了解压力容器分类2、了解总图主要内容；3、了解压力容器应遵循的相关标准1、了解设备布置图2、了解房屋建筑图的基本知识3、了解设备布置图4、掌握施工图纸识读和审查5、掌握压力容器制造方面主要标准头脑风暴法、任务驱动法、引导文法、项目教学法、虚拟企业法121-2筒体的制造工艺1、能够根据标准完成筒体制造工艺编制2、能够了解筒体制造过程中的技术要点3、能够查找压力容器的相关标准课件、黑板、投影、计算机、引导文、考核表、教材、《固容规》、相关标准1、掌握筒体制造工艺知识2、了解筒体制造过程中的技术要点3、了解压力容器部件相应遵循的相关标准1．现场分组熟悉贮罐实物；2. 了解产品零件综合表编制3. 了解产品原材料表编制4. 了解产品外购外协件表编制5. 筒体制造工序过程卡编制。头脑风暴法、任务驱动法、引导文法、项目教学法、虚拟企业法121-3封头的制造工艺1、能够根据标准完成封头制造工艺编制2、能够了解封头制造过程中的技术要点3、能够查找压力容器的相关标准课件、黑板、投影、计算机、引导文、考核表、教材、《固容