聪明的四年级同学们欢迎走进数学王国,我们一起加油吧！.pptVIP

教学目标 1.通过观察、操作、探索和交流等活动，认识梯形及其基本特征，认识梯形的高。 2.进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同的方法做出一个梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能画出梯形的高。 3.认识等腰梯形及其特征。 找一找我们生活中的梯形 回顾总结 请同学们静静的回顾一下，这节课你有什么收获？ * * * * * 聪明的四年级同学们： 欢迎走进数学王国，我们一起加油吧！相信你们一定能行！ 小精灵的话 榆树市弓棚小学：佘志权 梯形在生活中的应用： 堤坝横截面 沟渠横截 面 相同点：都是四边形、有四个角 不同点： 平行四边形两组对边分别平行 梯形只有一组对边平行 只有一组 合作 探究 什么叫梯形？ 　　 只有一组对边平行的四边形叫梯形。 下面哪些图形是梯形，为什么？ 1 3 6 1 3 2 4 5 6 7 是梯形 下底 腰 腰 高 上底 在梯形里，相互平行的一组边叫做梯形的底。通常把较短的底叫上底。 不平行的一组对边叫做梯形的腰. 从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高. 较长的叫下底。 同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？ 自学例3：认一认，量一量。 温馨提示：(合作探究） 1.仔细观察例3情境图，在小组内交流，水渠 横断面和拦水坝横断面都是什么图形？ 2.测量它们的两腰有什么新发现？ 3.什么样的梯形叫做等腰梯形？ 量一量:下面这个梯形有特点? 等腰梯形 等腰梯形的两腰相等 看一看:下面这个梯形角有什么特点? 直角梯形 有一个角是直角的梯形叫直角梯形 1.用两个完全一样的梯形，拼出一种你熟悉的图形 2.用多个梯形图片，摆出一副你喜欢的图案 填一填 上底 下底 腰 腰 上底 下底 腰 腰 上底 下底 腰 腰 判断：对的做“√”的手势，错的做“×”的手势 。 （1） 两组对边分别平行的图形是平行四边形。( ) （2） 有一组对边平行的四边形是梯形。 ( ) （3） 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。( ) （4） 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。( ) （5） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( ) √ × √ √ ×