燕都学院学生中期考核细则.docVIP

燕都学院学生中期考核细则 为严格执行培养要求，保证人才培养质量，根据《首都师范大学燕都学院学生选拔与中期考核实施办法》制订本细则。 一、工作思路 严守学分绩点和外语成绩两条红线，优化考核标准和方式，以阶段性考核促进学生学业发展，衔接好未通过考核学生的教学管理工作，平稳有序地完成考核工作。 二、考核时间 燕都学院统一对每届学生进行两次中期考核，时间分别为大二学年第一学期第一教学周（简称第一次考核），大三学年第一学期第一教学周（简称第二次考核）。 三、考核对象 在我院就读的本科生必须参加考核，但考核时已获得境内外高校交流学习（学习期限必须一学期及以上）资格或正在参加境内外高校交流学习项目（学习期限必须一学期及以上）的学生暂不参与考核，待交流学习结束返校后参加下一轮考核。 四、考核标准 第一次考核标准： 1．学业标准：入选学生应按照培养计划修完规定课程，且第一学年课程平均学分绩点不低于3.4。体育1、体育2、军事理论、军事训练、计算机应用、程序设计基础、计算机实践1、计算机实践2等8门公共必修课，考核时成绩必须合格，但不计入平均学分绩点（提示：以上不参与考核的课程成绩参与所有评奖评优的绩点核算）。课程平均学分绩点计算方式以教务处相关规定为准。 2．外语水平标准：通过全国大学英语四级考试（总分425及以上），或者近两年的托福成绩不低于（含）80分，或者近两年的雅思成绩不低于（含）6.5分，或者取得学院承认的其他外语水平考试成绩，如取得日本语能力测试N3及以上合格成绩（提示：按我校规定，我校本科生必须通过全国大学英语四级考试，毕业时才能取得相应学位证书）。 3. 如果学生未通过外语水平考核，但第一学年的专业教育课程的平均学分绩点在4.0及以上，可暂缓考核，但必须在大二上学期通过全国大学英语四级考试或取得其他相应的外语考试成绩。 第二次考核标准： 1．入选学生应按照培养计划修完规定课程，且第二学年课程平均学分绩点不低于3.4。体育3、体育4等2门公共必修课，考核时成绩必须合格，但不参与平均学分绩点的计算。课程平均学分绩点计算方式以教务处相关规定为准； 2．通过全国大学英语六级考试（总分425及以上），或者近两年的托福成绩不低于（含）90分，或者近两年雅思成绩不低于（含）7分，或者取得燕都学院承认的其他外语水平考试成绩，如日本语能力测试N2及以上合格成绩。 3. 如果学生未通过外语水平考核，但第二学年专业教育课程的平均学分绩点在4.0及以上，或者在学院就读期间获得国家级比赛三等奖（含）以上的奖励，可暂缓考核，但必须在大三上学期通过全国大学英语六级考试或取得其他相应的外语考试成绩。 4. 主持或参与完成至少1项校级及以上大学生科研创新项目，或积极参与各级各类大学生学科竞赛并获得校级三等奖以上的成绩（学科竞赛的范围以教务处认定的为准）。 五、考核流程 1. 发布燕都学院学生中期考核相关通知； 2. 学院统一从教务系统导出所有学生上学年各科成绩（包括四级或六级成绩），剔除暂不参与考核的学生的所有成绩和指定不计入考核的10门公共必修课的成绩，然后根据教务处规定的公式计算课程平均学分绩点； 3.审核并统计其他考核材料； 4.学生确认课程平均学分绩点计算结果及其他考核材料统计结果； 5.根据课程平均学分绩点、外语成绩情况及其他考核材料确定考核通过名单，报教授委员会通过后进行公示。 六、后续工作 1．稳定未通过考核学生的情绪，与接收该部分学生的相关教学单位积极沟通； 2．为未通过考核学生办理转入普通院系相同专业同级或下一级（注：降级与否，根据接收院系的具体要求而定）学习的教学管理手续，更改学籍，更换主修培养方案； 3．指导学生完成课程替代，提示学生补修相应课程； 4. 与转入院系及公共课教学单位协调学生补选课、调整上课课堂等事宜； 5. 将未通过考核学生的数据提交给教务处、数字校园中心、图书馆等部门，同时将学生名单、学生档案转交给相关院系。 七、其他说明 所有计算结果保留小数点后两位，采用四舍五入的原则。 本细则自公布之日起施行，由首都师范大学燕都学院负责解释。 燕都学院 二〇一五年九月十四日 1