社会心理学 第四章 自我和自我概念.pdfVIP

第四章 自我和自我概念 • 自我呈现 • 对自我的思考 • 自尊 • 自我效能感 • 社会比较 主要内容 • 自我抬高 • 显示 • 谦虚 • 恳求 • 恫吓 • 逢迎 第一节 自我呈现 • 自我呈现（Self-presentation）也叫自我表演或 自我展示，它是指人们在别人对自己形成印象时所 做的显露。在日常生活中，人们总是想让他人对自 己有一个良好的印象，所以自我表演的方式也是多 种多样。 第一节 自我呈现 • 1.自我抬高（Self-promotion） – 通过行动或语言把自己的正性信息呈现给别人，以确保 他人对我们的印象是建立在我们的优点之上。 – 列举证明自己的“证书”：高分、学位、参加活动等 • 2.显示（Exemplification） – 向他人显示自己的正直和有价值，引起他人内疚。 • 3.谦虚（Modesty） – 故意低估自己的良好品质、成就和贡献。 – 相对于西方而言，这是中国人的传统品质 第一节 自我呈现 • 4.恳求（Supplication ） – 向他人表达自己的不足与依赖，引起他人同情。 – 弱者向强者的求助时常使用该策略：修电脑 • 5.恫吓（Intimidation） – 用威胁的方法使他人接受自己的观点。短暂有效性 • 6.逢迎（Ingratiation） – 说他人喜欢的话，俗称拍马屁。 第一节 自我呈现 • 7. 自我验证视角 – 我们总是希望别人对我们的看法能同我们的自我概念一 致，即使有时的看法是消极的。 – 一个害羞的、很笨的人被夸赞外向而聪明，结果会怎样？ – 人们会对证实了我们自我概念的人的印象更好，即使他 们说的并非什么好话。 第一节 自我呈现 • 群体内比较：同一群体内不同成员个体之间的比较； 如你和其他人的区别——个体认同 • 群体间比较：不同群体间的对比；作为心理系学生 的特点——社会认同 • 社会认同理论认为，我们对自己的看法是时刻随着 我们在“个体与社会认同连续体”中所处的位置变 化的。 • 个体总是在个体认同和社会认同中间切换。不会同 时感到自我概念的多方面，有一个瞬间的突出点。 第二节对自我的思考：身份认同的问题 • 对自我的定义随情境而定 – 对自我的描述会依情境需要而变化。完形填空： • “我是一个……的人”，暗示个体情境，回答倾向宏观 • “当……时我是一个……的人”，针对具体情境，回答细节 – 香港学生在用英文回答“who am I”的问题时，主要 描述了自己与众不同的特质；在用中文回答“我是谁” 时主要阐述了与群体共有的特质。 – 情境变化对群体认同的影响：钓鱼岛问题和“双非”孕 妇 – 我们的不同身份间发生冲突怎么办？ 第二节对自我的思考：身份认同的问题 • 对自我的定义随别人的看法而定 – 别人对我们的看法以及我们觉得他们以后可能会怎么看 会影响自我。 – “非主流”的自我展示 • 穿体装饰：耳钉、鼻环 • 纹身 • 同性恋身份 – “非主流”通常知道自己的行为招致他人偏见，正是如 此才导致对主流审美的抛弃，而认同跟他们的一样装饰 或审美的人们。 第二节对自我的思考：身份认同的问题 • 可能的自我：自我的变迁 – 自我感知随时间变迁可能发生变化，我们总认为自己是 在不断变好的过程中。人们通过对自己过去的贬损，让 自己对在意的那些方面感觉更好，而且时间越长的失败 经验能增强积极体验。 – 如果这是一个积极的自我，会让我们停止现在的享受而 投入到实现积极自我的过程中去。 – 坚信自己的改变：通过模仿、学习，并想象自己改变的 可能性。 – 对自我改变的希望导致自我效能感（相信自己能通过行 动实现目标的信念）的确立 第二节对自我的思考：身份认同的问题 • 自尊，我们对于自己的总体看法。是人的自我概念 中与情绪有关的内容，它指一个人如何肯定与赞扬 自己，是自我评价的重要维度。