两端都栽植树问题.ppt

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两端都栽植树问题

-----两端都要栽树 1、让学生经历从实际问题抽象出植树问题模型的过程,通过画图,列表等方式,发现并理解直线种树中棵数与间隔数之间的关系,体会“一一对应”的思想。 2、通过小组合作交流,在理解间隔数与棵数之间关系的基础上,会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 3、感悟建构数学模型是解决实际问题的重要方法之一,渗透归纳推理和“化繁为简”的数学思想方法。 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 例1 5米 100米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 ....... 100÷5=200, 所以要准备200棵树苗。 对吗?检验一下 画图 20米 15米 10米 ...... 路长 10米 15米 20米 ...... ...... ...... 间隔长度 5米 5米 5米 5米 间隔数 2个 3个 4个 植树棵数 3棵 4棵 5棵 研究规律 两端都栽的植树问题规律: 间隔数=路长÷间隔长度, 植树棵数=间隔数+1。 100÷5=200(个) 这里共有20个间隔,所以一共要栽( )棵树。 21 20+1=21(棵) 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 答:一共要栽21棵树。 B 练一练:1、广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完。12时敲12下,需要多长时间? 8÷(5-1)=2(秒) 2×(12-1)=22(秒) 答:需要22秒。 8秒 练一练2、小明从1楼到3楼需走36级台阶,小明从1楼到6楼需走多少级台阶? 36÷(3-1)=18(级) 18×(6-1)=90(级) 答:小明从1楼到6楼 需走90级台阶。 练一练3、起点至第一栏的距离为13.72米,中间共有10个栏,栏间距离为9.14米,最后一栏至终点的距离是14.02米,你们知道他从起点到终点跑了多少米吗? 13.72米 9.14米 14.02米 起点 终点 (10-1)×9.14+13.72+14.02 13.72米 9.14米 14.02米 起点 =110米

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