下册10一20课内阅读题.ppt

阅读《十六年前的回忆》第七自然段，完成练习 1．用“越……越……，越……越……”写句子。 天上的雨越下越大，街上的行人越来越少。 2．联系课文，想一想从哪些地方看出局势越来越严重，李大钊同志的工作越来越紧张？ ①每天早出晚归②烧掉书籍和文件③工友阎振三被捕④母亲和朋友劝父亲离开北京。 3．用横线画出文中的反问句，并改为陈述句。 我常对你说，我是不能轻易离开北京的。 4．这一自然段主要抓住李大钊的（语言）描写，从中体会到（对革命高度负责，把生死置之度外的伟大精神）。 阅读《十六年前的回忆》22自然段，完成练习： 1．写出下列词语的近义词。 安定（平静） 信心（ 自信 ） 沉着（ 镇静 ） 2．请你写出5个表示看的词语： （俯视 ）（仰望 ）（鸟瞰 ）（瞥一眼）（ 远眺）。 3．为什么父亲脸上的表情是“非常安定，非常沉着”的？ 因为父亲对革命事业充满信心 4．“父亲”指（李大钊），“伟大的力量”指 （对于革命事业的信心 ） 阅读《卖火柴的小女孩》最后两个自然段，完成练习： 1．两个“曾经”指的是 （火柴擦然中产生的 幻象。）。 3 ．第一个“幸福”的意思是 （小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的）， 第二个“幸福”的意思是 （小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。）； 通过这两个“幸福”，我们可以感受到： 作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 阅读《凡卡》第八自然段，完成练习： 1 ．老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词： 揪、拖、揍、捞、直戳 2 ．为下列词中的“打”选择恰当的解释。 打发（D） 打酒（C） 挨打（A） A 殴打 B 举、提 C 买 D 派 ，命令 3 ．这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是 ( )这几个方面。 （挨饿）（挨打）（睡不好觉） 4 ．把这段话分为两层，并概括层意： 第一层：第 句，写凡卡向爷爷诉说悲惨的学徒生活。 第二层：第 句，写凡卡乞求爷爷把他带回乡下。 5 ．文中省略号的作用表示 语句的省略。 阅读《凡卡》第6自然段，完成练习： 1 ．这一段话主要写了 乡村圣诞节前美丽的夜景 反映了凡卡 的心情。 愉快 2 ．这段话是按照从（下）到（上）的顺序写的，描写的景物有 白房顶、烟、树木、雪堆、?星星、天河 。 3 ．画出文中的拟人句，并试着自己也写一句。 4 ．凡卡在乡下的生活是”快乐“的，作者这样写的目的是什么？ 反衬出凡卡在鞋店里生活是悲惨的 5．这一段细节描写对表达中心的作用是? 反衬、对比。 阅读《凡卡》第一、二自然段，完成相关的练习： 1 ．“在写第一个字母以前，他担心的朝门口和窗户看了几眼”，他担心的是 （写信时被人发现），“又斜着眼看了一下神像两边的楦头”，是因为 （老板曾用他来打过他），这一细节描写充分说明凡卡 （在鞋店里德悲惨生活和备受折磨）。 2 ．在写这封信的过程中，凡卡连续叹气，可见 （这样的生活的确压得他喘不过来）。 3 ．从一个“等……就……”就可以看出凡卡心情的 （迫切）。 阅读《凡卡》最后两个自然段，完成练习： 1．“希望”是指 心里想得到的。 这个“希望”真是甜蜜的吗？ 不是,应该是破灭的希望。 2．明知是一封没有指望的信，作者为什么还用一个美好的梦境做结尾？ 课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。 3．文中的两个省略号表示什么？ 表示语意未尽，留给读者深深地思考。（文中最后的省略号给我们留下了想象的空间。） 4 ．凡卡为什么连破皮袄都没穿,只穿着衬衫，跑到街上？ 因为凡卡希望早点把信寄到爷爷手上，爷爷会来把他接走。 阅读《跨越百年的美丽》片段，完成作业： 1．“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的。 2．“这种可贵的性格与高远的追求”是指 居里夫人有“坚定、刚毅、顽强、有远大执着的追求。 3．“这项伟大自然发现”是指 居里夫人发现放射性金属镭。 4．“人生意义的发现”是指 居里夫人明白了人生的价值并不在于美貌、金钱名利，而在于