《课题3 二氧化碳与一氧化碳》PPT课件.pptVIP

谜语：它可以翻手为云，覆手为雨，是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”，也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质？ CO2能变成干冰，干冰升华吸热 CO2 能够参与光合作用 CO2能与石灰水反应 CO2不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧， 密度比空气大 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 D 2、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳溶于水是一个物理变化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 D 二、一氧化碳 1.CO的物理性质 CO与CO2的 物理性质 比较 CO2 CO 颜 色 状 态 气 味 密 度 溶解性 无色 气态 无味 比空气大 能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2 ） 无色 气态 无味 比空气稍小 难溶于水（1体积水溶解约0.02体积CO ） 写出CO在空气中燃烧的化学方程式： CO + O2 == CO2 点燃 （1）CO的可燃性 2 2 燃烧现象 CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊 2.CO的化学性质 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 （2）CO的毒性 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 CO、CO2性质差别很大的原因是——————不同。 分子构成 案情最终侦破 倾倒二氧化碳 现象 分析 下层蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭. CO2的密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧 1.根据以上性质，说一说CO2的用途. 可用于灭火. 2.在日常生活和实验室中,有哪些事实可以证明CO2的密度比空气大? 充二氧化碳的气球向下降. 能用向上排空气法收集. 思考： 二氧化碳的溶解性实验 现象 分析 塑料瓶变瘪了 CO2能溶于水，气体减少，压强减小 1.二氧化碳的物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解性 干冰 特性 二氧化碳 无色 气体 无味 比空气大 能溶于水 升华吸热 取一瓶收集好的CO2 ，向其中 滴加紫色石蕊试液，振荡观察颜色变化。 提出问题：是什么物质使紫色石蕊试剂变红？ 猜想： 1、水使紫色石蕊变红 2、二氧化碳使紫色石蕊变红 3、二氧化碳和水共同作用后生成物使紫色石蕊变红 设计方案： 水 水 猜想错误 猜想错误 猜想正确 得出结论： CO2和H2O发生了化学反应,生成了一种新的物质H2CO3 (提示：石蕊是一种色素，遇酸变成红色) 稀醋酸 提出问题：是什么物质使紫色石蕊试剂变红？ 猜想： 1、水使紫色石蕊变红 2、二氧化碳使紫色石蕊变红 3、二氧化碳和水共同作用的生成物使紫色石蕊变红 设计方案： 归纳： CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2 不稳定 1.二氧化碳与水反应的化学方程式： 2.碳酸 ，容易分解，其分解反应的化学方程式为： 3.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，用这个反应 来 二氧化碳，其反应的化学方程式为： 检验 CO2 + Ca(OH)2 H2O + CaCO3↓ 2.二氧化碳的化学性质 1.三不性：CO2＿＿＿燃烧，也＿＿＿燃烧，不供给呼吸。 2.水合性：CO2与水反应生成＿＿。 ３.特 性：CO2能使澄清石灰水变＿＿＿。 不能 不支持 浑浊 碳酸 4. 氧化性：在炽热状态下，将碳氧化成一氧化碳。 5.光合性：在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。 3.二氧化碳的用途 光合作用 灭火 化工产品的原料 人工降雨 汽水 气体肥料 3.二氧化碳的用途 性质 可溶于水 用途 汽水、碳酸饮料 不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大 灭火 能够参与光合作用 温室气体肥料 干冰升华吸热 制冷剂、贮藏食物、人工降雨 能与别的一些物质发生化学反应 化工原料 概念：大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 温室效应 危害：全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，使土壤沙漠化、农业减产等。 防止措施：减少使用煤、石油、天然气等化石