松江一中政治教材渗透两纲细表-上海松江一中.docVIP

松江一中政治教材渗透两纲细表 课题 渗透“民族精神”教育内容 “民族精神”教育具体要求 第一课：人民政权 人民当家（高二） 我国的国家性质 认识我国人民民主专政的国家性质，知道我国人民民主专政的领导力量、阶级基础和社会基础，了解我国人民民主专政的国家只能。 第二课：人民政权 人民当家（高二） 国家观念和国家利益。 能够在日常生活和对外交往中自觉增强国家观念，自觉维护国家和民族的利益，把国家利益和民族的利益放在第一位。 第一课：发展经济与改善生活（高一） 第六课：经济制度与社会保障（高一） 我国现阶段的生产力和生产关系 了解我国现阶段的生产力和生产关 系的特点，知道我国地区经济发显著不 平衡 第六课：国家统一民族团结（高二） 第八课：经济全球化与对外开放（高一） 国家主权和经济安全 知道我国既要坚持对外开放，又要坚决 维护我国的国家主权和经济安全。 前言：我们的经济生活（高一）第二课：人民政权 人民当家（高二） 我国现阶段的中心任务 了解我国小康社会的蓝图和目标知道 经济建设是我国规阶段的中心任务，增 强经济意识。增长建设社会生义的本 领。 第八课：立党为公执政兴国（高二） 坚持共产党领导的多党合 作和政治协商制度 知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，自觉增强党的观念。 第六课：：国家统一 民族团结（高二） 我国是一个多民族的国家 知道我国 56 个民族共同创造了中国 的历史和文化，能够尊重各民族的历史 文化传统，汲取各民族的历史文化营 养，繁荣和发展中华民族的历史文化。 第二课：适度消费与合理消费（高一） 提高生活质量和发扬艰苦朴素作风 知道我国在提高生活质量的同时，仍然 要发扬艰苦朴素的作风，理解发扬艰苦 朴素作风对于个人成长和社会发展的 重要意义。 第六课：承担使命奉献青春（高三）第八课：经济全球化与对外开放（高一） 第七课独立自主 和平发展（高二） 文化的传承与创新 了解文化的发展与人的发展之间的关 系，认识传统优秀文化的价值，能够为 积极传承传统优秀文化和积极发展先 进文化作出努力。 第一课：政治参与公民责任（高二）第五课民主政治依法治国（高二） 我国公民的政治参与 知道我国公民的政治参与的途径和作 用，能够依法行使民主选举、民主决策、 民主管理和民主监督的权利 前言：生活与哲学（ 高三） 第五课创造价值追求理想（高三） 世界观、人生观和价值观 知道世界观、人生观和价值观对个人成长的作用，能够通过学习和实践活动，逐步树立起科学的世界观、人生观和价值观。 第四课：国家财政与依法纳税（高一） 依法诚信经营和纳税 知道在经济生活中，必须诚实守信，依 法经营，依法纳税。 第五课民主政治依法治国（高二） 维护宪法尊严，保证宪法实施 知道维护宪法尊严和保证宪法实施是每个公民的神圣职责，能够以实际行动维护宪法茸严和保证宪法实施。 第五课创造价值追求理想（高三） 第六课：承担使命奉献青春（高三） 积极进取的人生态度 能够用辩证唯物主义的基本观点认识 和处理人际关系，认识和处理自我发展 与社会发展的关系，构筑和谐的人际关 系，在团队合作中实现人生价值。能够 结合自己的生活实际，逐步养成求真务 实、积极进取的人生态度。 语文学科与“两纲”教育单元教学计划 高一语文备课组 民族精神教育 国家意识 国家观念 《雪落在中国的土地上》、《地球，我的母亲》、《终南山》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《书愤》、《登楼》——从中国的景色中体味深沉浓重的中国文化气息，体味对祖国国土残破的哀伤和对祖国的热爱之情。 国情意识 《种树郭橐驼传》、《病梅馆记》、《咏史》、《促织》、《药》、《阿房宫赋》、《登金陵凤凰台》、《过华清宫》、《哦，香雪》、《邂逅霍金》 ——学习古人关注国情意识，激发学生关注并热爱当今国家、上海的发展。 国家安全 《塞下曲》、《从军行》——学习古人保卫国家安全、捍卫国家主权和领土完整爱国精神。 文化认同 民族语言 《优雅的汉语》、《中国新诗的审美范式与民族心理》、《我国古代小说的发展规律》、《诗赋论》—— 了解中国语言文字特点及其功用，升华热爱祖国语言文字的感情。 民族历史 《廉颇蔺相如列传》、《群英会蒋干中计》、《林教头风雪山神庙》——感受中华民族光明磊落、正气凛然、不畏强暴、坚持正义、顾全大局、廉洁自奉的传统美德。 革命传统 《为了忘却的记念》——了解革命先烈的英勇事迹，学习他们坚毅、无私的品质。 人文传统 ①《边城》、《合欢树》、《我们是这样过母亲节的》、《最后的常春藤叶》、《一碗阳春面》、《诗经·蒹葭》、《项脊轩志》、《八声甘州》、《古诗为焦仲卿妻记》、《双桅船》、《再别康