浙江省嵊泗中学2017-2017学年高二下学期第二次月考物理的试题.docVIP

嵊泗中学2012-2013学年高二下学期第二次月考物理试题 (4-8班) 一、单项选择题：本题共小题，每小题分，共计2分.每小题只有一个选项符合题意. 关于振动和波的关系，下列说法中正确的是 A．的振动方向一定垂直于波的传播方向 B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联系起来呈现的运动现象 C．波的传播速度就是质点振动的速度 D．波源停止振动时，波立即停止传播 若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的1/2，则单摆振动的 频率不变，振幅不变频率不变，振幅改变 频率改变，振幅改变 频率改变，振幅不变 甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知 A．两弹簧振子完全相同 B．两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1C．振子甲速度为零时，振子乙速度最大 D．振子的振动频率之比f甲∶f乙=∶1 5、关于小孩子荡秋千，有下列四种说法：①质量大的孩子荡秋千，它摆动的频率更大些 ②孩子在秋千达到最低点处有失重的感觉 ③拉绳被磨损了的秋千，绳子最容易在最低点断开 ④自己荡秋千想荡高一些，必须在两侧最高点提高重心，增加势能。上述说法中正确的是 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 6、两个弹簧振子甲的固有频率为乙的固有频率为10f若它们均在频率为9f的动力作用下受迫振动，则A.振子甲的振幅较大振动频率为fB.振子乙的振幅较大振动频率为9f C振子甲的振幅较大振动频率为9fD.振子乙的振幅较大振动频率为10f一列波从空气传入水中，保持不变的物理量是 A．波速 B．波长 C．频率 D．振幅 A是一列横波在t0时刻的波形图，图B是波的传播方向上某个质点从时刻t0开始的振动图线下列说法中正确的是 A．若横波沿x轴正向传播，则图B能描述质点b的振动情况 B．若横波沿x轴负向传播，则图B能描述质点b的振动情况 C．图B可以描述t0时刻处于平衡位置的所有质点的振动情况 D．图B可以描述质点a和c的振动情况 二、项选择题：本题共小题，每小题分，共计分，每小题有个选项符合题意，全部选对的得分，选对但不全的得分，错选或不答的得0分. 以下关于波的说法中正确的是 A．干涉现象是波的特征，因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象 B．因为声波的波长可以与通常的障碍物尺寸相比，所以声波很容易产生衍射现象 C．产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化 D．波传播时，质中的各质点将随波的传播一直向前移动 11、一列沿x轴传播的简谐波，波速为4 m/s，某时刻的波形图象如图所示．此时x＝8 m处的质点具有正向最大速度，则再过4.5 sA．x＝4 m处质点具有正向最大加速度 B．x＝2 m处质点具有负向最大速度 C．x＝0处质点一定有负向最大加速度 D．x＝6 m处质点通过的路程为20 cm_____________毫米。 (3)在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间内为t; 该单摆在摆动过程中的周期为 。 (4) 某同学用秒表测得球第40次经过最低点的时间 如图所示，则秒表读数为 s；单摆的周期 为 s。 (5)用上述物理量的字母符号写出求重力加速度 的一般表达式g = . (6)实验结束后,某同学发现他测得的重力加 速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中 的 . A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动, 使摆线增长了 B.把n次摆动时间误记为(n+1)次摆动的时间 C.以摆线长作为摆长来计算 D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算 (7)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长 l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k。则重力加速度g=________。(用k表示)若根据所得数据连成的直线的延长线没过坐标原点，而是与纵轴的正半轴相交于一点，则由此图象求得的重力加速度的g (填“偏大”，“偏小”，“无影响”) 14、下列说法中的现象属于波干涉的是 ；属于波的衍射的是 。 A．夏日雷声轰鸣不绝 B．闻其声而不见其人 C．听到远离的汽笛声音音调较低 D．两个完全相同的声源固定在空间某两位置上．如果在声源周围走动，时而感到有声，时而感到无声 15、如图所示，两木块A和B叠放在光滑水平面上，质量分别为m和M，A与B之间的最大静摩擦力为f，B与劲