浙教版九年级语文下册中考说明文阅读专项指导教学设计中考复习部分.docVIP

中考说明文阅读专项指导 　(6课时) 一、说明文中考考点 将涉及说明文基本常识所选文章以课外为主 ，不排除课内内容更关心环境保护、高科技，注意飞船、卫星等方面的知识题型仍是客观题占主导地位考题以信息筛选的准确性为重点，兼顾说明语言的准确性问题、了解说明文特点概念：说明文是以 “ 说明 ” 为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。与其他文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知授人，知识性是它的主要特点说明文的分类：事物说明文：如《》，说明 “”的特征。事理说明文：如《》，科学的说明了 的本质特征。? ?二、把握说明对象的特征特征就是这一事物区别于其他事物的标志。只有准确地掌握了说明对象的特征，才能深入地理解说明的对象。在文章中一般有两种表现形式：一是文章中有足以概括特征、本质的语句，通过对全文的阅读分析，可以把它找出来。二是文章中没有全面概括说明对象的特征或本质的语句，或者虽然有，但不集中，需要通过对全文的分析把它概括出来。如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了又如《苏州园林》一文，围绕无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。 三、理清说明顺序三大顺序：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）空间顺序逻辑顺序间顺序的语言标志是表时间的词语空间顺序的语言标志是表方位的词逻辑顺序就是以思维的规律为序。时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。四、领会“九大”说明方法1、举例子2、分类别：把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。3、列数4、作比较：事物或事理作比较5、下定义6、打比方7、画图表：如产品设计图、军事行动路线图、统计表等。8、作诠释：下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如：Ａ：词是能独立运用的最小语言单位“这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说”能独立运用的最小的语言单位是词“也行。Ｂ：而铀，是银白色的金属，则是诠释，其内涵与外延都不相等，铀的外延要小于银白色的金属的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说银白色的金属是铀。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。９、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征如：《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。五、体会说明语言的准确性表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。准确性注意三方面：一是要注意分析限制性词语的表达作用二是要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用三是要注意分析词语的搭配答题要注意分析关键词语的作用：如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。又如我国的石拱桥几乎到处都有，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。热点：信息筛选题的做法准确认读、准确理解、准确筛选牢记答题顺口溜：1、粗读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。2、细读题干很重要，注意题目中的关键词：命题点所在的位置 、考查的内容 、选择答案的标准3、找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。4、比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。注意几种常见的干扰形式１、以偏概全?２、绝对表述３、张冠李戴４、正反颠倒５、盲目引申１、下列航天器事故反映了“灾难性的连锁碰撞事件”的一项是（ ）Ａ.“挑战者”号Ｂ.“礼炮－７”号Ｃ“阿丽亚娜”号Ｄ.日本通信卫星题目中的“连锁碰撞”就是关