_没有晚清_何来五四_之再思_以_省略_895_1925_学生生活史为例_瞿骏.pdfVIP

2009 7 Jul. , 2009 41 7 A cademic M onthly V ol. 41 No. 7 / 没有晚清, 何来五四0 之再思 ) ) ) 以/ 转型时代0( 1895 ) 1925) 学生生活史为例 瞿 骏 ( 华东师范大学 历史学系, 上海 200062) ] / 没有晚清, 何来五四0 一说表明, 撇开过程, 无从去谈 历史1895 ) 1925 年间发生了各种 想社会政治经济上的重 大变化, 这些变化延绵不绝, 互相缠绕, 最终合力写就了中国近代 历史的基本格局张灏将其称之为/ 转型时代0 考察/ 转型时 代0 , 可以发现: 第一, 从晚清到/ 五四0 决不是一个仅有商业世俗 消费逸乐等/ 都市繁华0 的历史进程, 社会政治经济的因素必须 重新放入对这一进程乃至整个20 世纪中国史的研究之中第二, 重新放入社会政治经济因素的突破口在/ 辛亥0/ 五四0/ 五 卅0国民革命等历史关键点上, 不能因为这些关键点缠绕着太多 / 历史神话0 而轻易否定其对于/ 转型时代0 的意义第三, 由这些 关键点而打造的历史舞台上最重要的角色之一仍然是读书人, 以读书人之一类) ) ) 学生的生 活史为例来揭示/ 转型时代0 中的一些历史面相, 从而对/ 五四0作出新的解读 ]/ 转型时代0 学生 生活史 ] 瞿 骏( 1978 ) ) , 男, 上海市人, 历史学博士, 华东师范大学历史学系讲师, 主要从 事中国近代 想文化史研究 ] K25/ 26 ] A ] 0439- 8041( 2009) 07- 0142- 13 如何从宏观角度把握中国近代史, 一直是学术 互相缠绕, 最终合力改写了中国近代历史的基本格 ¼ 界饶有 味去讨论的一个问题对此, 张灏提出了 局 有鉴于此, 笔者尝试以学生的生活史为例来重 ¹ / 转型时代0 的概念 这个概念力图从整体上观照 新审视/ 转型时代0中的一些重大变化之所以选择 1895) 1925 年的历史, 并以此为中国近代史重画了 学生, 并不因为他们在当时的吃喝玩乐与消费逸乐 一个研究版图, 其中所包含的洞见对许多论题都有 重要的启发, º 比如此时段内生活史的研究目前一 ¹ :56, 56 ( ) , 提到生活史研究, 似乎总要和消费世俗逸乐商业 1999(4) 等等挂起钩来, 仿佛缺少了这些/ 都市繁华0, 生活史 º 2007 5 ) ) ) 6 研究就丧失了其存在的意义其实正如周锡瑞所指 出: 社会政治经济的因素必须重新放入整个20 世 » ( Joseph W. Esherick) : 5 » 6 , 56 , 2000( 1) 纪中国史的研究之中 张灏/ 转型时代0 论的提出