- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
iRVision 说明
1. iRVision 概述
1.1 Offset 补偿和检测方式
根据 iRVision 的补偿和测量方式的不同,iRVision 可作以下分类:
对具体的应用,理解不同 iRVision 的特性并选择一个适合的应用是
非常重要的。
offset 补偿分类
- 用户坐标系补偿 (User Frame Offset)
机器人在用户坐标系下通过 Vision 检测目标当前位置相对初始
位置的偏移并自动补偿抓取位置。
- 工具坐标系补偿 (Tool Frame Offset)
机器人在工具坐标系下通过 Vision 检测在机器人手爪上的目标
当前位置相对初始位置的偏移并自动补偿放置位置。
用户坐标系 工具坐标系
检测目标位置 抓取目标 检测目标位置 放置目标
修正机器人姿态 修正机器人姿态
测量方式分类
- 2D 单视野检测 (2D Single-View)
2D 多视野检测 (2D Multi-View)
iRVision 2D 只用于检测平面移动的目标 (XY 轴位移、Z 轴旋转
角度 R)。其中,用户坐标系必须平行于目标移动的平面,目标在
Z 轴方向上的高度必须保持不变。目标在 XY 轴方向上的旋转角
度不会被计算在内。
- 2.5D 单视野检测 (2.5D Single-View / Depalletization)
IRVision 2.5D 比较 iRVision 2D ,除检测目标平面位移与旋转
外,还可以检测 Z 轴方向上的目标高度变化。目标在 XY 轴方向
上的旋转角度不会被计算在内。
- 3D 单视野检测 (3D Single-View)
3D 多视野检测 (3D Multi-View)
iRVision 3D 用于检测目标 3 维内的位移与旋转角度变化。
2D 检测 2.5D 检测 3D 检测
1.2 照相机固定方式
iRVision 支持以下的照相机安装方式:
固定照相机 (fixed camera)
优势:可以在机器人运动时照相。
照相机连接电缆铺设简易化。
可以使用 Tool fra
您可能关注的文档
- Inventor中级教程-结构件生成器.pdf
- Inventor动画渲染.pdf
- Inventor资源中心配置.pdf
- IMA样题选择80道真题.pdf
- IO口驱动液晶原理.pdf
- iPaso100-200_v3便携式.pdf
- Inlight 自动测量系统使用手册.pdf
- IPO市场时机选择与资本结构关系_省略_于中国上市公司面板数据的实证研究_胡志强.pdf
- IPMP C级试卷-4.pdf
- IPO首日超额收益率影响因素分析_王芳.pdf
- 辉瑞生物医药研发管线2025年药物研发专利布局分析报告.docx
- 银发网民网络信息安全与隐私保护研究报告.docx
- 金融科技产品研发项目在2025年用户需求与可行性研究报告.docx
- 基于AI的2025年健康管理服务平台智能健康管理方案研究报告.docx
- 卫浴销售工作总结.pptx
- 数字出版政策环境分析:2025年行业变革与未来十年发展前景.docx
- 自我探索的方法和内容.ppt
- 2025年工业互联网平台边缘计算硬件架构边缘计算接口优化策略报告.docx
- 2025年虚拟现实教育产品在小学科学实验观察教学中的应用效果报告.docx
- 老年教育课程设置优化与教学模式创新对老年人生活技能培养的实证研究报告.docx
文档评论(0)