2016教师招聘习题精讲-赵江洁.doc

2016教师招聘习题精讲 普通心理学题目 1.人的心理现象包括（ ）。 A.心理过程和个性心理 B.认识过程与意志过程 C.情感过程与意志过程 D.个性倾向性与个性心理特征 2.心理过程包括（ ）。 A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程 3.行为主义心理学的创始人是（ ）。 A.华生 B.铁钦纳 C.詹姆斯 D.罗杰斯 4.仔细阅读下列词语，（ ）属于第二信号系统的条件发射。 A.谈梅生津 B.见风流泪 C.望而生畏 D.望梅止渴 5. 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（ ）。 A.感受性 B.绝对阈限 C.差别阈限 D.差别感受性 6.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的（ ）。 A.对比 B.明适应 C.暗适应 D.疲劳 7.地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。 A.后像 B.对比 C.适应 D.相互作用 8.心理学家利用“视崖实验”考察个体的（ ）。 A.大小知觉 B.运动知觉 C.时间知觉 D.深度知觉 9.下列关于错觉的表述正确的是（ ）。 A.错觉是在人们的头脑中出现的幻觉 B.错觉是由于客观事物本身的改变引起的 C.错觉是对事物的一种不正确的知觉 D.错觉对于人们认识客观世界只有消极作用 10.当我们在知觉一个不熟悉的物体时，我们总是倾向于赋予其一定的意义，或者将其归为经验中的每一类，这种现象被称为（ ）。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 11.教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时，有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应，有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明，作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力？（ ） A.引导学生明确观察的目的与任务 B.做好充分的准备，制定周密的计划 C.在实际观察中，加强对学生的个别指导 D.引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上写出观察报告 12.全国有些省市中考的文科综合科目，采用开卷形式进行。开卷考试时，学生的记忆活动主要是（ ）。 A.识记 B.回忆 C.再认 D.保持 13.篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上蓝的记忆属于（ ）。 A.情景记忆 B.程序记忆 C.陈述记忆 D.内隐记忆 14.下列不属于瞬时记忆特点的是（ ）。 A.容量较大 B.操作性强 C.信息原始 D.时间极短 15.教师答疑的时能够迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前问题，这主要体现记忆品质的（ ）。 A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性 16.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化规律是（ ）。 A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律 17.早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（ ）。 A.记忆的准确性 B.记忆的恢复性 C.无倒摄抑制 D.无前摄抑制 18.人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口而出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（ ）。 A.无意想象 B.有意想象 C.幻想 D.幻觉 19.当我们在阅读鲁迅先生的《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象是（ ）。 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象 20. 看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于（ ）。 A.感知觉 B.记忆 C.想象 D.思维 21.“灯是照明的工具”反映了思维的（ ）。 A.灵活性 B.间接性 C.知觉性 D.概括性 22.一个人面对问题情景时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。 A.流畅性 B.变通性 C.指向性