教学大纲photoshop图形处理.docVIP

职业学院课程教学大纲 院系 专业 计算机网络 课程 photoshop图形处理 编者 2008年8 月 课程教学大纲审核表 课程名称 photoshop图形处理 课程代码 0130042 所占学分数 2 适用专业 计算机网络 开课学期 第一学期 总学时 32 课程类别 纯操作 课程性质 专业选修 考核形式 上机考试 先修课程 计算机文化基础 教研室 计算机网络 撰写人 职称 教研室审核意见： 教研室主任签名： 年 月 日 分院审核意见 分院领导签名： 年 月 日 教务处意见 教务处长签名： 年 月 日 广西城市职业学院 《photoshop图形处理》课程教学大纲 一、课程基本情况说明 课程编号： （一）课程性质： 本课程是计算机应用技术专业（多媒体技术方向）专业基础平台的一门实践性很强的应用课程。数字平面设计的基础是进行图像处理，主要是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。Adobe Photoshop是目前最流行的图像处理软件之一，本课程以Photoshop cs2软件为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识、文件格式、图像图形要素的数字表示、图形图像的输入、图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的应用等。通过对本课程的学习，应掌握数字（位图）图像处理方法，培养学生的创造能力，提高学生计算机文化素质。 （二）课程教学的目标: 通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求： （一）知识目标 （1）了解Photoshop基本功能及图像的基本概念。 （2）了解图层和通道，掌握通道与蒙板应用技巧。 （3）理解路径的概念，掌握动作、路径、文本的使用方法。 （4）了解图层的作用，掌握调整图层的使用方法。 （5）熟悉滤镜菜单及其相应的功能。 （二）能力目标 （1）具备独立进行图像调整、图像合成的能力。 （2）熟练运用软件知识进行艺术作品的设计。 （3）提高学生的审美意识，形成独特的思维理念，自主创意。 （三）素质目标 （1）树立正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的自学能力。 （2）培养学生不怕困难，勇于攻克难关，自强不息的优良品质。 （3）使学生热爱所学专业，具有良好的团队意识。 三、课程教学主要内容及教学要求 （一）课程内容： 第一章 走进Photoshop （一）教学目标 （1）了解Photoshop对系统的基本要求。 （2）掌握图像的基本概念以及Photoshop对系统的基本要求。 （四）教学设计建议 建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。 第二章 工具的使用方法与技巧 （一）教学目标 （1）掌握吸管工具、徒手工具和缩放工具的应用技巧及相关的常用技巧。 （2）掌握各种区域选取工具、移动工具和裁切工具的应用技巧。 （3）理解和掌握画笔工具的应用技巧，了解铅笔工具的使用。 （4）掌握修复工具与无性系画笔图章的应用，能对图像进行一些修复。 （5）了解文字工具和橡皮擦工具的应用。 （6）掌握渐变工具和颜料桶工具的应用技巧。 （二）教学内容 （1）缩放、徒手和吸管工具 （2）选取、移动和裁切工具 （3）画笔工具、修复工具与无性系画笔图章 （4）文字、橡皮擦工具 （5）路径工具 （6） 图层的概念及应用 （一）教学目标 （1）理解图层的基本概念和常用图层术语。 （2）熟练应用通过图层的移动、组合和排序来实现图像的合成处理。 （3）掌握使用图层面板，如何使用其对图像文件中的图层进行增删、合并、排列