人与自然2010.pptVIP

1234566 4. 人与自然 授课教师：黄颖黔 4.1 人类是自然进化的产物 自然演化创造了人类，劳动的作用居功至伟（唯物史观） 社会实践体现了人与自然的关系 实践就是多样化的劳动，“去粗取精、为我所用” 实践体现了人与自然的关系，既改变自然，也改变人类自身 自然界和人类的进化发展没有止境 现代人的体质、心智、行为仍在进化，社会形态的进化也与此同步 4.2 人与自然关系的演进 人与自然关系的四个阶段 古代－－人类被迫屈服自然 近代－－人类力求征服自然 现代－－人类屡遭自然惩罚 当代－－人类寻求与自然和谐相处 20世纪全球生态危机 主要表现：人口问题、能源问题和环境问题 生态自然观备受瞩目 强调人与自然的协调，关注人类生态系统的稳定和发展 4.3 天然自然与人工自然 天然自然与人工自然 天然自然：客观的、第一性的、先在的、无限的 人工自然：人化的、第二性的、创生的、有限的 天然自然与人工自然的内在联系 两者本质统一，相互联系、此消彼长 变动趋势：随着人类认识和实践能力的提升，天然自然逐渐向人工自然转变。在现代社会中，天然自然日渐消失，人工自然大幅扩充、比比皆是 4.4 科学发展观 贯彻落实科学发展观 全面发展，经济和社会全面进步。 “五个统筹”（城乡、区域、经济社会、国内国外、人与自然和谐发展） 可持续发展，经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世代永续发展 本章学习要点 人类是如何超越自然界的 当代社会的生态危机是怎样形成的，如何化解和摆脱这种危机 理解和认识科学发展观 自然辩证法 硕士生自然辩证法课程