地貌学基理论与问题作业.docVIP

一、紧密结合本课中所学，评论英国Dury、美国Walker、Knuepfer和中国李春初关于地貌学的学科性质、和研究内容的文章。 （一）各文献中的具体论点 1．英国Dury的论点： ⑴文章的题目“地貌学存在的身份危机”指明的是一种普遍现象：地貌学家们一直在争论地貌学的学科归属问题，是属于地理学还是属于地质学。Dury论述，地貌学不应属于地理学，而属于地质学更合乎道理，因为地貌学三次大的变革都是由于地质和地质学家的影响。但在研究各种地貌现象和环境影响因素时，应综合运用各学科的知识。所以Dury认为，地貌学应实质性地打破学科界限，发展自身特点，成为一个独立的学科，而不再附属于某个学科。 ⑵对于地貌学的研究内容，Dury认为有两个比较有发展的方向（从当时的角度说）：一是研究偶然事件的意义，而不再只是单纯的研究地貌循环模式；二是注重研究气候变化速率，发展气候地貌学。 2．美国Walker的论点： ⑴这篇文章主要包括以下几个方面：a.地貌学者受教育的优越性；b.从事独立调查研究的优越性和乐趣；c.合作的优越性；d.把我们的世界看作是地貌学科内在的一部分的优越性；e.地貌学工作者的责任。Walker认为地貌学是一门包罗万象的综合性学科，不能简单的说其介于地质学和地理学之间。它的知识不仅可以来自图书馆、教室，还可以来自于实验室和野外。地貌学家不是简单的把地貌看做是一张快照，而是把地貌视为了解地球的一个窗口，通过地貌来研究地球的演变过程。地貌学要求地貌学家要全面地看待问题，懂得如何联系各种不同的地貌现象。 ⑵地貌学家如何从自己掌握地有限地貌现象来更全面地反映地球演变呢？最好的解决方法就是讲就合作精神，将各学科的知识融入地貌学中，使地貌学成为各学科相通的一座桥梁。 ⑶由于地貌学的综合性，所以它的研究内容也应有尽有。地貌学家可以从化学、物理、生物、考古、气候等任何角度来研究地貌。其中，最重要的研究内容就是通过研究地貌来预测未来地球的变化。预测未来是科学的功能之一，而地貌学在其中起到了及其重要的地位。研究未来的全球变化，成为地貌学家刻不容缓的神圣使命。 3. Knuepfer的论点： ⑴地貌学有及其重要的地位。在公众眼中，地貌学在处理自然灾害、工程建设以及潜在地貌变化上，都起到了至关重要的作用。随着地貌学研究领域地不断扩大，应用价值也在增强，所处地位更是与日俱增。 ⑵对各种地貌现象进行深入调查、研究，从中得出的数据与信息有助于政府做出正确的政治决策。 ⑶在教育方面，一是要激起公众对地貌学的兴趣；二是要在教室、野外、实验室中进行正规的地貌学教育。为此，要在学生进入大学之前就普及地貌学知识。可以在一些相关课程（比如地球科学）中加大地貌学的讲授，也可以对公众进行地貌学的科普教育，比如一些全球的或区域的环境问题如何用地貌知识来解释、直接讲述地貌学的贡献等。 ⑷在提及地貌学的研究方法时，作者提倡用将今论古的方法。同时，也提出这种方法存在不足，因为同一地貌现象反映的古今环境并非一致。 ⑸作者认为，地貌学者应注重研究该学科的发展历史，注重阅读原始材料，这样才能从本质上去理解问题，也懂得先进的新理论如何代替旧的不完善理论。 ⑹运用国际互联网，有意于地貌学的教育和研究，从而促进地貌学的发展。 ⑺对于地貌学的性质，作者没有明确的表达，但文中有这样一句话――地理学与社会科学有关，并且与人类生存环境密切相关，所以地理学家在为政府决策提供地貌信息时更具说服力――从中可以看出作者更倾向于将地貌学归为地理学范畴。 4．李春初的论点： ⑴李春初赞同任美锷教授的论述，认为地貌学研究现代地球表面的形状及其发展历史，地表形态是地理环境的因素之一，因此地貌学按其基本性质应属于地理科学的范畴，是地理学分支学科之一。作者认为地质学家与地理学家对地貌的理解有较大差异，所以地理学家与某些地质学家讨论地貌问题很不容易或颇为困难。作者强调良好的自然地理学修养，可增强综合意识，因而亦有益于对地貌形成构成的全面认识和了解。鉴于此，李春初在文章末尾提及中国地理学会地貌专业委员会改名为地貌与第四纪专业委员会及其成员的学科组成问题，他认为这样做冲淡了地貌学的独立性。作者还指出，是否应该更名或如何更名是一个值得继续商讨的问题。 ⑵对于各种地貌现象，李春初更加强调外动力因素，而忽视内动力和人类的影响。这一点在文中事例中表现得淋淋尽至。 ⑶作者认为，地貌学的研究和发展，除了要学习和掌握地理学和地质学的有关知识和研究方法外，还需要学习和掌握水文学、水力学、河流、海洋力学、河流动力学、海岸动力学等学科知识和研究方法。 ⑷作者提倡将地貌学分为构造地貌学和气候地貌学的分类方法。气候地貌学要在相当大的区域范围内进行综合对比分析，而且要研究与气候影响有关的各种外动力因素对地貌的作用过程。相比之下，由内动力控制的构造地貌学研究对