英语第一教案.docVIP

Module 1 Greetings Teaching Content Unit1 Im Sam. Teaching Aims 1、基本能听懂会说:“Hello, Hi, Goodbye, bye- bye” 2、学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。 3、初步感知本册书中的主要人物： Sam, Amy, Lingling , Daming，并注意Sam和Amy的正确发音。 4、激发孩子们学习英语的兴趣。 Important Points 学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。 引导学生使用I’m …句型进行自我介绍。 Difficult Points 1、要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。 2、强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。 Teaching Properties cards\CD-ROM Teaching Procedures Step 1 Greetings T: Hello, my dear children. This is your first English class. I’m very happy to teach you English this term. Let’s say “Hello” to each other first. Please stand up, all of you.( 教师边说边翻译，做手势示意全体起立Step 2 Presentation 1、T: (教师边挥手边走向学生)Hello(hi)! S: Hello(hi)! (再叫几名学生，师生挥手打招呼)2、用英语告诉学生本人名字，说:1’m Ms .并将名字写在黑板上。 T:Now I want to know your name. How do you introduce your name then? Listen! (Teach “I’m….) T:Now please practice. Say hello and your name. 今天老师给大家带来了四位新朋友，他们是谁呢，让我们一起去认识认识他们吧。(Open their books,listen to the tape.) 出示Sam、Amy、Daming、Lingling的头饰，和同学们一起说出他们的名字，然后让同学们戴上头饰，扮演他们的角色，练习用“I’m”来介绍。 3、Listen to the tape,listen and point.（要求学生边听边指着相应的说话的人物，并根据图片想一想每幅图中的小朋友都在说什么？ 4、Listen again. Teach “Goodbye(Bye-bye)” Step 3:Practice 四人一组分角色练习朗读课文。 将Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye这四个单词卡片放在教室的不同地方。告诉学生老师要读出单词，学生要指着并大声读出相应的单词。 Step 4:Consolidation Act it out. Step 5:Homework. Module 2 Introduction Teaching Content Unit1 Im Ms Smart. Teaching Aims 1．学习目标语句 Hello, Ms Smart. I’m Daming. How are you? I’m fine. And how are you? 2.能口头运用Hello, Ms Smart. I’m Daming.这类语句 向新老师介绍自己的名字。 3.能在图片提示下整体识别单词boy, girl, too, Ms. Important Points 1. 能口头运用Hello, Ms Smart. I’m Daming.向新老师介绍自己的名字。 2. 能在图片提示下整体识别词汇boy, girl, Ms, too. Difficult Points To act the conversation. To speak and act fluently Teaching Properties cards\CD-ROM Teaching Procedures Step 1 复习 1、“开火车”游戏复习第一模块的语言点。 A：Hello，How are you？ B：I’m fine，thank you. How are you？ 2．四人小组，分别扮演Sam,Amy,Daming,Lingling.相互打招呼。 3. 唱英文歌“Hello Hello” Step 2 新知 1．介绍Ms Smart ,说明Ms,Miss.M