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精品课件年级数学上册开学第一课
你眼中的数学是什么? 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式,简单说就是数和形的科学。 平面镶嵌 数学的数字之美 1*8+1=9 12*8+2=98 123*8+3=987 1234*8+4=9876 12345*8+5=98765 123456*8+6=987654 1234567*8+7=9876543 8+8 123456789*8+9=987654321 1*9+2=11 12*9+3=111 123*9+4=1111 1234*9+5=11111 12345*9+6=111111 123456*9+7=1111111 1234567*9+8 9+9=111111111 123456789*9+10=111111111 9*9+7=88 98*9+6=888 987*9+5=8888 9876*9+4=88888 98765*9+3=888888 987654*9+2=8888888 9876543*9+1 9+0=888888888 1*1=1 11*11=121 111*111=12321 1111*1111=1234321 11111*11111=123454321 111111*111111=12345654321 1111111*1111111=1234567654321 11111111=123456787654321 111111111*111111111=12345678987654321 B、课后复习。 1.有所侧重,温故知新。特别是还没掌握好的知识。 2.注重根本,夯实基础。让你的知识大楼无屑可击。 3.注重课本例题,把握思路。回味一下例题,会使你的解题思路更加清晰,更加明朗。在解题时,少走弯路,减少人为障碍。 4.注重练习,拓宽思路。死记例题、死记公式,就会造成知识运用不灵活。 我们的课堂 课堂模式: 课前测试:在必要的时候,我们会做一次小测试; 设置情景:我们将从一个问题出发,同学们来思考、 回答,并引入本节课的内容; 探索新授:对新的内容进行讲解(重点) 例题讲解:对新内容的运用设置例题,进行讲解(重点) 习题巩固:听完例题,又同学们独立来完成相关的练习(重点) 回顾小结:对整节课的内容做回顾小结; 布置作业:同学们记下要完成的课后作业。 今日作业 * * 良好的开端是成功的一半 ——柏拉图 本人介绍:李老师 数学教师 (4)(12) 真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。 —— 邹韬奋 ※定义:责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对 自己的期望并且切实做到。 ※意义:一是指分内应做的事; 二是指没有做好自己工作,而应承担的不利 后果或强制性义务。 责任 哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明…” ※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 1、为什么学数学? ※生活离不开数学 小到集市买东西,大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的?
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