第一课法保护我们的权利复习课件.pptVIP

复 习 课 情感态度价值观: 1.尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益. 2.公民的权利义务具有一致性 能力目标: 能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力. 复 习 指 导 1、时间：5分钟 2、要求：能够构建本课的知识框架；找出与考点相联系的重点问题； 法律保护我们的权利 法律规定公民的权利和义务 法律是特殊的行为规范 法律在公民生活中的作用 法律是怎样规范人们行为的 我国法律是如何维护公民的合法权益的 1、由国家制定 2、靠国家强制力保证实施（最重要） 3、对全体社会成员具有普遍约束力 正确认识权利和义务的关系 密不可分 相互结合 相互促进 如何行使权利，履行义务 公民 青少年 一致的 ★ 1、什么是法律？法律有哪些特征？P4 2、法律具有普遍约束力表现在哪些方面？P5 ★ 3、我国法律的阶级性质是什么样的？P6 4、我国宪法规定了公民的哪些基本权利和义务？ ★5、简述我国公民权利和义务的关系？P9 ★6、公民应如何依法行使权利？P10-11 ★7、公民应怎样自觉履行义务？P12-13 ★8、法律在公民生活中的作用有哪些？P14-16 主要问题 1.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是（ ） ①小明未经小刚同意就拿走小刚的运动服 ②小红把小亮的笔赠送给家庭困难的小华 ③小杰织志校永采摘公园月季花的行为 ④小伟发现有人正在偷盗工地上的水泥，马上打电话报警 A①②③④ B②③④ C③④ D①③④ 2.晚上就寝,小陈同学还在大声朗读英语.室友多次劝阻,他却说:”学习是我的权利和自由,任何人不能干涉.”他的言行 A是正确行使权利的表现 B是依法履行义务教育的表现 C割裂了权利和义务的一致性 D强调了权利和义务的相互关系. 3.张某在某商场购买一劣质品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某派出所抓到一个偷自行车的小偷，将该小偷拘留3天。某公安局抓到一个抢老人5万元钱的罪犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑事处罚。这些事例告诉我们 ①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益 ②我国法律是广大人民意志和利益的体现 ③我国法律规定了公民的权利和义务 ④违法就必须受到刑事处罚 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 4.下列行为直接体现法律特征的是 A路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B公司制定员工考勤制度 C法院判处林某有期徒刑三年 D学校处分违纪学生 5.法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩罚犯罪护好人.这句话体现了法律 ①规范人们的行为②保护人民的一切利益③维护正常的社会秩序④制裁违法犯罪行为 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 6.八年级学生小义说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上。”这种说法A ．片面地强调自己享有的权利，忽视了自己应履行的法定义务 B 是法制观念和公民意识淡薄的表现 C 割裂了权利和义务的一致性 D ．违反了我国义务教育法的有关规定 7.对公民权利与义务关系认识正确的是 A 权利即义务,两者具有一致性 B 放弃享受权利就可以不履行义务 C 两者相互独立,没有任何联系 D 享有权利的同时,必须履行义务 8.某化工厂向河流排放未经处理的污水，给沿途居民的生产生活造成严重的损失和危害。环保部门查证落实后，依法对该厂处以20万元罚款并赔偿沿途居民的损失。但是该厂却对处罚置之不理，后来环保部门申请法院强制执行。这一案例说明我国法律最主要的特征是 A．由国家制定和认可 B．靠国家强制力保证实施 C．对所有违法犯罪行为具有约束力 D．对全体社会成员具有普遍约束力 小梁认为，我国法律规定了公民享有许多权利，并且法律是广大人民意志和利益的体现，因此，公民可以随意行使自己的权利。 判断: 我的理由： 思想品德课上,小明与小华针对我国公民权利和义务的关系发生了争执.小明坚持认为:应该先行使权利,后履行义务. 判断: 我的理由 某建筑工地在夜间施工，噪声令人心烦，扰得四邻不安。小林找到有关执法部门，请示干预此事。 判断： 我的理由： 错误 小明的观点是错误 正确 任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法