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江苏省扬中学英语高考考前指导
试卷、题型、题量、时间和分值、分配比例 单项填空考查知识的运用。复习时,首先要明确高考要点,动词的时态、语态、语气、非谓语动词、情态动词、连词、代词、比较级、交际用语、同义词、近义词辨析、复合句、强调句等。还有一些语言点,如:倒装句、省略、反义疑问句等,虽然不是高考热点,但对于其中使用性强的一定要掌握;二是,针对高考知识的考查增加口语情境化因素的特点,复习时,要注意词不离句,句不离文,注意在特定的语境中,词语和语法的灵活应用。 近年阅读理解考查趋势 篇幅加长,阅读量加大 会有少量生词出现,有的注了中文,有的需猜测 有的旧词是以新的意义出现的 不单考查语言而且考查对英美文化的了解 阅读时会碰到的十大语言难点 (长句的结构、词义的辨别、连词、替代、后置定语、非谓语动词短语、省略、跳跃、各种否定、虚拟的运用) 所附问题可分四类(概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理解) 注意 主观题量逐年增加 第一篇不一定是最容易的一篇 应试要点 如有标题,应仔细看,它与全文中心有关 遇有生词又猜不出意思,跳过去继续看 每段的首句尾句常与本段中心有关 概括全文中心意思要包括各段内容 infer是指原文没有明说但可推断之意, 推理判断要以作者态度为准 答题时要看清题目要求,四个选项都要看 各类文章有不同特点,议论文要注意论点论据,记叙文要注意几个wh 建议不改变以往做题习惯,先看题还是先看文章各有利弊 “任务型阅读”的解题方法? Success is ahead!! Good luck! 主旨大意型 事实细节型 词 义 猜 测 型 命 题 类 因此有关阅读理解题目主要有以下几种: 推 理 判 断 型 文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由;有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问,所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。 提问的特殊疑问词常有:what, who, which, where, how, why 等。 事实细节型 解题原则:忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系,决不能主观臆断。 事实细节题 干扰项 范围过大、过小 。 干扰项 偷换概念。 干扰项 正误并存,某个分句是正确的。 1)文中找线索或信息词; 2) 根据熟悉的词及词义判断新单词之意; 3)根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。 4. 特别注意熟词新意! 做题要领 推理判断题:高考重头戏,20个题中常有6-8个,着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。 以原文内容为前提,据作者的观点理论(非考生观点),客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断,做出一定解释。 推理判断型 透过现象看本质,领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。 任务型阅读 把握文章结构,捕捉、组织、概括信息,注意信息转换 文章 表格 抓住文章的框 架及每段大意 深入理解文章内容 分析表格结构和内容 准确定位填空的要求 (以时间 地点 因果对比性设题) 捕捉信息题 组织信息题 综合概括题 查读 转换信息正确表述 归纳概括 略读 细读 扫读 概括性(在最大程度上覆盖栏内信息) 针对性(不能太大也不能太小,量体裁衣大小适度) 醒目性(注意措辞) 概括性词 的特征 部分概括性词: reasons causes results effects consequences advice suggestions opinions problems measures solutions ways features characteristics advantages disadvantages differences similarities types forms names age sex time cost event purpose 书面表达: 审题、列提纲很重要 首先,要注意审题。即“三审”:审体裁,审人称,审时态。其次,数要点,要对写什么(作文内容或要点),怎么写(行文和语言)在头脑里面必须有一个清晰的思路
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