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本科生毕业论文
目 录
摘要.........................................................................................................................................................................4
Abstract…………………………………………………………………………………………………………4
一、小班化教学内涵及优势.................................................................................. ………..... …......... 5-7
（一）小班化教学的内涵........................................................................... …………….................. ….5
（二）小班化教学的优势........................................................................... …………….................. ….5
1.小班化教学使师生关系发生了重大变化……………………………………………………6
2.小班化是………………………………..………6
3.小班化教育能更好地实施探究性学习………………………………………. …….7 4. 小班化教育更有利于学生个性的健康发展…………………………………… …………7
三、小班化教学应遵循的课堂教学原则......................................................................................... 7
1.教育均等性原则............................................................................................................ ………….............8
2.教育充分性原则............................................................................................................ …………............8
3.教育主体性原则............................................................................................................. …...... ..................9
4.教育综合性原则............................................................................................................. …...... ..................9三、小学高年级实施小班化教学教师应转变教学策略................... .... ........................ 9--10
1.参与教学策略及案例分析..................................................................... ......... .. ................... ........10-12
2.自主教学策略及案例分析........................................................................... .. . ................ ….... ...12-13
3.合作教学策略分析与简介.......................................................................... ...... . ................ ….... ... 14
4.互动教学策略及案例分析.......................................................................... ...... . ......
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