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Unit 4 My classroom（教学案） 执笔人：陈集二中黄玮 The first period 一、学习目的： 1. 学会日常的教室内的用语 2.掌握有用的单词和表达 3.学会1-10这十个数字的英文单词 二、课前准备： （课前预习要上的内容，可有帮助啦。） 课本P中你认为应识记并要会应用的生词有： 重要的词组有：…… 难点句子有：…… 2.回想一下，的词（组）有：_________________________找一找，如何： _________________________________ 4. 通过预习，你还有哪些方面存在疑问？??????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????（该是看看你预习准备的效果时候了。） 三、知识链接：Step1 Revision 1. 默写第三单元的重点词汇。2. 师生自由对话。Step2 Presentation 课堂上教师问学生Where are we now?引导学生回答We are in the classroom.,出现本单元的主题My classroom，进而让学生复习与教室有关的名词和动词，如：blackboard, desk, window, bag, door, boy, girl,teachers desk, picture,........教师可以问“Whats in our classroom?”引导学生用There be来回答教室内的物品，复习该句型并做口头练习，如：There is a blackboard in our classroom. Step3 Practice 看第一部分的图，复习几个动作单词和短语，并复习祈使句的肯定与否定形式教师说口令让学生做动作进行强化训练动词和动词短语，如：Close your books. Stand up. Sit down.接着做Listening巩固动词短语。Step4 Presentation 1.Show some phrases about numbers. 2.Read these phrases. 3.Practise in pairs and act it out. Step5 Homework 1. Copy the new words five times . 2. Revise the numbers. 3. Revise useful words and expressions . 五、巩固练习提高：六、当堂反馈小结： 学后记： 1． 请对本节课你的表现作个自我评价： __________________________________________________________ 2． 你认为你在本课中学到了什么知识和技能？还有哪些地方存在疑问？ ___________________________________________________________3． 本节课中你学到了什么研究问题的方法？ 教后记： 1． 请对本节课做个自我评价： ________________________________________________2． 请记录下这节课你上得最精彩的地方： ___________________________________________________________请总结出这节课你认为有待改进地方 __________________________________________________________ 七、拓展练习： 2. Andy please up stand ________________________________________________ ________________________________________________ 3.please in the stand classroom ________________________________________________ ________________________