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课题 第二章 水准测量的记录 课型 新授课 课时 一课时 周次 教学目的 1、了解水准测量实测方法
2、理解掌握路线水准测量的记录 教学重点 路线水准测量的实测记录 教学难点 路线水准测量的实测记录 教具 教法 多媒体教学,课件讲解, 举例法 教学内容 一、组织教学
复习提问:
1、一般?水准测量的基本程序?
2、路线水准测量实测过程?
二、新授
水准测量的记录
当已知水准点与待测高程点的距离较远或两点间高差很大,安置一次仪器无法测到两点高差时,就需要把两点间分成若干段,连续安置仪器测出每段高差,然后依次推算高差和高程。
水准测量各站观测应顺序编号,各站前、后视点的后视读数、前视读数,高差计算、高程推算均应及时记录,计算在规定的测量手簿上,以反映真实的观测数据。
检查
提问学生
。
教学过程记要 师生活动 水准测量的记录方式相似,一般按高差法或视线高法两种记录形式。
高差法记录
如图所示观测路线,后、前视读数已标注在图上,起始已知高程水准点BMA,HA=372.254m
2.计算与计算检核
(1)计算 每一测站都可测得前、后视两点的高差,即
将上述各式相加,得
举例教学
图示说明
教学过程记要 师生活动 测站
测点
水准尺读数/m
高差/m
高程/m
备注
后视读数
前视读数
+
-
1
2
3
4
5
6
7
1
BM.A
2.432
1.275
372.254
TP.1
1.157
2
TP.1
2.367
1.452
1
0.915
3
1
1.224
0.761
TP.2
1.985
4
TP.2
1.654
0.156
B
1.811
374.063
计算检核
∑
7.677
5.865
2.727
0.918
∑a-∑b=+1.809
∑h=+1.809
hAB=HB-HA=+1.809
则B点高程为:
(2)计算检核 为了保证记录表中数据的正确,应对后视读数总和减前视读数总和、高差总和、B点高程与A点高程之差进行检核,这三个数字应相等。
图示说明
教学过程记要 师生活动
教学过程记要 师生活动 三、课堂小结:
本节课主要讲解了路线水准测量高差法实测。
四、课堂作业:
P38 6-1
五、板书:
809
m
a
?
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374
.
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1
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0.915
2.365
1.157
2.432
进行方向
TP2
第二章 水准测量外业实测方法与记录
二 、高差法实例
一水准测量记录
高差法
2、视线高法
Ⅰ
HB
AMA
b
?
?
?
?
?
?
.
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