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刘桥中心学校2013--2014学年度第一学期
工 作 总 结
银蛇腾云辞旧岁,骏马奔驰迎新春。暑去寒来,风风雨雨又一年。本学期,我校在镇党委、镇政府的正确领导下,在教育局党委的直接指导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重新思想和《濉溪县教育局2013年工作意见》为指导,认真学习贯彻全国及省市教育工作会议精神,全面落实科学发展观,以办人民满意的教育为目标,以提高教育质量和管理水平为核心,立足刘桥教育发展,以“打造精致学校,构建和谐教育,让教师幸福,让学生快乐”为办学理念。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,求实、求细、求新,强化常规管理,抓实教学环节,强化过程管理,努力提高教育教学质量,按照“期初定计划、中间查落实、期末作总结”的工作流程,认真执行“德育教育、教学教研、后勤服务”各项制度,保证了学校各项工作按正常的轨道运行。具体情况向领导和同志们汇报如下:
一、强化制度管理,注重加强德育工作。
本学期以来,中心校本部严格执行周一教职工政治学习制度,周四业务学习制度,工作日午间禁酒制度,考勤和坐班制度,每人完成不少于五篇政治学习、业务学习笔记,完成不少于两篇高质量的教育教学实践论文,教职工本学期出满勤的有________等_____人,满勤率达_____%以上。同时,充分发挥学校在学生思想道德建设上的主渠道、主阵地、主课堂作用,精心组织了一系列德育活动:如①举行周一升旗仪式,安排升旗致辞,内容包括一周时政报告、常规管理教育、安全教育、班级风采展播;②开展了七年级军训及入学教育、“班级值周”活动和全员德育教育,学生良好习惯的养成教育;③结合清明节、教师节、国庆节、元旦等开展尊师、爱国、理想和廉洁教育;④定期召开班主任和学生会议,通过宣传、座谈、问卷、对话、心理疏导报告会等形式,摸实情、查实底、找问题、定对策。强化纪律教育,及时解决了班级存在的突出问题,提高了德育质量;⑤开展了教师家访、约访活动,召开家长座谈会,感恩励志教育报告会,使家校关系进一步密切,形成了学校、家庭、社会教育网络;⑥建立了“留守儿童之家”、“青少年宫”,开设了留守儿童亲情电话、亲情视频,组织留守儿童开展文体活动、书信大赛,组织了留守儿童联欢会,并向留守儿童发放书包、书籍等学习用品,让留守儿童不孤单;⑦充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地作用,开设了“每日忠告”专栏,开展了“知荣辱、树新风”为主题的教育活动,“中国梦·我的梦”征文演讲比赛,组织了学生跑操比赛、歌咏比赛、中华经典诗文颂读、师生书画展等,及时宣传国内外重大时政,校园新闻,播放健康歌曲。开展了教职工篮球比赛活动等,创设了浓郁的校园文化氛围;⑧开展了“德育标兵”、“学习标兵”评选活动,弘扬了正气,并继续开展“文明班级”评选活动,促成班级管理进一步规范;⑨修订了“宿舍管理意见”,出台了“文明宿舍”评选办法,解决了宿舍管理混乱状态;⑩加强了学生安全教育、普法教育,根据校园周边环境较差的实际,重新调整了门岗安全保卫人员,配合值班校干,加强值班督查、巡查力度,促成校风校纪及时好转。⑾分年级组织学生观看爱国主义教育影片,让学生了解并接受法制、安全、环保、卫生、廉洁教育,提高学生法制意识,加强安全防护措施,培养学生保护环境、热爱自然、文明卫生、勤俭节约的良好习惯。⑿新成立了学生资助中心、少先大队总部,进一步落实服务育人的功能。总之,学校运用多种载体开展德育工作,促成我校班风正、学风浓、校风好。本学期末,有__________班等____个班级被评为“文明班级”,___________等_______名同学被评为校级“三好学生”,__________等______名同学被评为“优秀团员”,________等_____名同学被评为“优秀学生干部”。
二、规范常规管理,注重提升教学教研质量。
⒈注重教学过程管理。采取的主要措施有:①学校对“教学计划的制定,教学环节的规范操作,校本培训”均提出了明确要求,并狠抓落实;②举办教学研讨课120余节,评出__________等_______位同志为校级“教学能手”,对打造示范性课堂教学进行有益的尝试;③开展了四次全面细致的教学业务和校本培训检查,_________等_______名教师被评为教育教学教研业绩优秀等次;④各教研组、备课组开展了集体备课,召开了新、老九年级毕业班教育教学经验交流会,组织了教学经验交流,开展了重学洋思、杜郎口专题研讨,学习山东昌乐二中“271高效课堂教学模式”,下发了《刘桥中心学校新“三段五步”课堂教学模式》及《新课改材料汇编》,有力推进了教学效果的提升;⑤本学期组织了七、八年级英语竞赛,九年级数学、英语、理化竞赛,激发了学生学习积极性。⑥严格执行各年级月考制度,把好命题、监考、阅卷、总结几个关口,充分发挥以考促
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