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2012年河南省化学考试范围与要求
考 试 范 围
根据普通高中和中等专业学校对学生文化素质的要求,依据《全日制义务教育化学课程标准》中的“内容标准”,并结合我省初中化学教学实际,制定本学科考试范围。
为了便于考查,本学科考试内容、要求与课程标准一致。
考试内容与要求
初中化学学科考试旨在考查学生的科学素养,体现课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求,考查学生对初中化学基础知识、基本技能的掌握情况以及初步学会运用化学知识解释一些简单现象或分析解决生活、生产、社会中一些简单的化学问题的能力。
考试内容主要包括:科学探究、身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学与社会发展知道、记住、说出、列举、找到初步学习认识、了解、看懂、识别、能表示初步学会理解、解释、说明、区分、判断科学探究(一)增进对科学探究的理解1、知道科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。 2到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性,知道猜想必须用事实来验证。 3知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。 4到科学探究既需要观察和实验,又需要进行推理和判断。 (二)发展科学探究能力
1、知道涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。能事实与进行归纳,得出正确的结论(三)学习基本的实验技能
1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 能根据实验目的选择实验药品和仪器,操作。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。认识空气对人类生活的重要作用认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。.了解溶液在生产、生活中的重要能常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。废弃金属对环境的污染,回收金属的重要性。了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途能认识物质的多样性分子、原子、离子等都是构成物质的微粒4、了解元素周期表的有关知识。5.、了解化学变化过程中元素不变的。4. 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。选择对环境污染较小的燃料
难题 约占 10%
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