陕教版思品九年级第六课角色与责任 做负责任的公民.pptVIP

第六课 角色与责任 【教学目标】 ★情感、态度、价值观 增强责任意识．努力做一个负责任的公民． ★能力 培养在相互冲突的责任之间作出正确选择的能力　 ★知识 知道做一个负责任的公民的基本要求． 【教学重难点】 引导学生学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择，要敢于对自己的行为后果负责 社会的稳定和发展需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任，负责的基本内容包括对自己负责、对他人负责、对社会负责。负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。让我们学会负责任，在承担责任中健康成长。 负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。 增强责任意识，做一个负责任的公民 （1）做负责任的公民，要从小培养责任感。 （2）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。 （3）做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。 （4）做负责任的公民，不仅要承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。 （5）我们要在承担负责的过程中实现个人的成长。 在承担责任中健康成长 我们懂得了一个人不仅是要对自己负责，而且还要对他人、对集体、对社会、对国家负责。那么作为青少年要在承担责任的过程中实现个人的健康成长，应该承担哪些责任呢？请同学们一起朗读教材第二目第二个◎第五个◆中关于我们应该承担的责任的具体内容。 请同学们阅读教材第二个◎第五个◆中一位父亲写儿子的信。 思考：这位父亲对自己的孩子提出了什么样的要求？ 我们许下了诺言，就意味着自己要承担相应的责任；我们信守诺言，也就会为自己赢得信任；失信于人，既对自己不尊重，也是对他人不负责任。慎重许诺，自觉履行诺言，是我们负责任的表现。） 教师小结：一个人学会在日常生活中负责，有助于健康成长．一个人的自尊自信意识、顽强的意志品质、踏实的工作作风、自立自强的能力、良好的自我形象等，都是在不断承担责任的过程中逐步形成的。因为履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。（见Ｐ６５指点迷津） 课堂内外延伸 材料分析题 1．“如果你伸出一千只手，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。这是舞蹈《千手观音》的主题。请你根据所学知识对此进行评价。 2．据报道，2004年大学生志愿服务本部计划招募报告工作于4月28日圆满结束。全国共有29615名高校应届结业生报名，比去年增加了近6000名，增长13.4%。在报名的毕业生中，本科以上学历的达19415名，占报名总数的39.1%，比去年的28.1%明显上升。 （1）你对大学生志愿去祖国本部服务是怎样认识的？至少从三个方面回答。 （2）联系自己的实际，谈谈如何向他们学习。 二、1、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能发展生存；更不可能成就事业。我们的社会应该是一个相互帮助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。 2、（1）、是把个人的前途同国家的发展，民族的振兴紧密结合起来，自觉融入社会主义现代化建设中；是当代青年勇于承担历史使命的具体体现；是发扬艰苦奋斗的表现。 （2）以他们为学习的榜样，树立远大理想，把个人理想同祖国命运结合起来。 3．2009年4月1日中午，在江苏、金坛街头，面对一辆疾驰而来的小轿车，一位52岁的小学生教师殷雪梅奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下七位小学生的生命。十万群众痛别英雄女教师。殷老师生前从来不责罚不听话的学生，而总是耐心地教导学生。每天放学后，她都会为个别没听懂的学生“开小杜”，单独讲解，还经常带学生回家补习，三十年如一日。殷雪梅老师曾说过这样一句话：“教师这份职业的确很苦，报酬很少，但是我无怨无悔。” 请回答： （1）是什么支撑着殷雪梅老师对这份事业的无怨无悔？ （2）从殷老师的身上，我们学到了什么？ 4．故事的主人公叫洪战辉。12岁前，他与众多农村男孩一样，也有着一天真烂漫的童年。可是家庭接连的不幸，改变了他的人生道路。父亲的间歇性精神病突然发作，竟然摔死了他的亲妹妹；后来父亲又捡到了一个弃婴，洪战辉决定收养这个“小不点”；接着，由于难以承受家庭重担，母亲出走了。于是照顾父亲、看护孩子、养活全家的担子全压在了还是个孩子的洪战辉身上。在承担这一切的同时，洪战辉继续自己的学业，靠着自强自立的精神，克服一系列常人难以想像的困难，克服一系列常人难以想像的困难，他带着捡来的妹妹一起求学12年，以自信、自尊、自爱的精神出现在我们面前。[来源:学。科。 请你从这段材料中感受主人公洪战辉社会角色的变化及其所担负的责任。 5：冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量，这种精