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2014届一轮复习专题7库仑定律电场强度
* 专题七 电场 Ⅰ 5.静电场 Ⅱ 4.库仑定律 Ⅰ 3.点电荷 Ⅰ 2.静电现象的解释 1.通常以带电体(带电粒子)在电场 中运动为物理情景,结合做曲线运 动的条件、电场力做功与电势能的 变化关系、动能定理等考查电场的 有关概念、电场力的性质和能的性 质.命题形式以选择题为主. Ⅰ 1.物质的电结构、 电荷守恒 热点考向 要求 考点内容 Ⅰ 10.匀强电场中电势差 与电场强度的关系 Ⅱ 9.电势差 Ⅰ 8.电势能、电势 Ⅰ 7.电场线 2.带电粒子在匀强电场中的 加速和偏转问题,常与生产、 生活、科技实践结合(示波管 等),通过粒子运动的过程综 合考查运动的合成与分解、能 量的转化与守恒等知识,也是 高考中的常考部分. Ⅱ 6.电场强度、点电荷的 场强 热点考向 要求 考点内容 续表 Ⅰ 14.电容器的电压、电 荷量和电容的关系 Ⅰ 13.常见电容器 Ⅰ 12.示波管 3.以带电粒子在复合场(电场、 磁场、重力场)中运动为载体, 对考生物理过程和运动规律的 分析能力、物理原理、规律运 用能力、运用数学知识解决问 题的能力以及空间想象能力等 的综合考查.通常以计算题形 式出现,并常作为压轴题. Ⅱ 11.带电粒子在匀强 电场中的运动 热点考向 要求 考点内容 续表 它相同,用 e 表示,e=1.60×10 第 1 讲 库仑定律 电场强度 考点 1 电荷、电荷守恒定律 1.点电荷:当带电体的大小、形状对所研究问题的影响可 忽略不计时,就可以看做带电的点,叫__________.(类似于力 学中的质点) 点电荷 2.元电荷:电子所带的电荷量.质子、正电子的电荷量与 -19 C,所有带电体的电荷量都 是元电荷的__________. 整数倍 3.电荷守恒定律 代数和 平均分配 中和 (1)内容:电荷既不能创造,也不能消失,它只能从一个物 体转移到另一物体,或者从物体的一个部分转移到另一个部分, 在转移过程中,电荷的____________不变. (2)物体带电的方式有:摩擦起电、感应起电和接触起电. (3)完全相同的带电金属球相接触时电荷的分配规律:同种 电荷总量____________,异种电荷__________后再平均分配. 带等量异种电荷 带同种电荷(不 一定等量) 带等量异种 电荷 带电结果 三个导体(其中一个 带电) 两个导体(至少 其中一个带电) 一般是两个 绝缘体 物体 ①都是电子在物体间(中)的转移,得到电子的物体 (或物体的一部分)显负电性,失去电子的显正电性 ②原子核内带正电的质子,不能自由移动 共同点 感应起电 接触带电 摩擦起电 起电方式 4.三种起电方式的比较 起电步骤:先 分开,再移开 若两导体都带电,则 先中和,再重新分配 备注 近异远同 电荷重新分配,但不 一定平分;只有两个 导体的形状、大小都 相同,电荷才平分 用丝绸摩擦过 的玻璃棒带正 电;用毛皮摩 擦过的橡胶棒 带负电 规律 感应起电 接触带电 摩擦起电 起电方式 续表 【跟踪训练】 1.关于点电荷,下列说法中正确的是( ) C A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 B.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷 C.当两个带电体的大小和形状对它们之间的相互作用的 影响可忽略时,可看成点电荷 D.当带电体带电量很少时,可看成点电荷 解析:一个带电体能不能看成点电荷,主要看它的大小、形 状是否会对所研究问题有影响,而不是看体积的大小和电荷量 的多少,若大小、形状对所研究问题没有影响则可看成点电荷. 2.(双选)关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是( ) A.把质子或电子叫元电荷 CD B.物体所带的电荷量可以为任意实数 C .物体带电+1.60×10-9 C ,这是因为该物体失去了 1.0×1010 个电子 D.物体带电荷量的最小值为 1.6×10-19 C 3.以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是( ) A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移 C.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带负电荷,丝绸带等量的正 电荷 D D.不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移 考点 2 库仑定律 1.内容:在真空中两个静止点电荷的相互作用力跟它们的 ________________成正比,跟它们间的______________成反比. 作用力的方向在它们的连线上. 电荷量的乘积 距离的平方 2.表达式:F=
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